| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-24页 |
| 一、选题缘由及研究意义 | 第10-12页 |
| 二、国内外研究现状 | 第12-22页 |
| 三、研究思路及创新之处 | 第22-23页 |
| 四、主要研究方法 | 第23-24页 |
| 第一章 道德、道德力量与民间道德力量 | 第24-43页 |
| 第一节 道德与道德的功能 | 第24-28页 |
| 一、道德的内涵 | 第24-26页 |
| 二、道德的功能 | 第26-28页 |
| 第二节 道德力量的作用 | 第28-29页 |
| 一、对经济基础的巩固作用 | 第28页 |
| 二、对生产力的促进作用 | 第28页 |
| 三、对社会秩序的维护作用 | 第28-29页 |
| 四、对个人精神的提升作用 | 第29页 |
| 第三节 当前民间道德力量解读 | 第29-43页 |
| 一、民间道德力量的概念厘定 | 第29-31页 |
| 二、当前民间道德力量的诸道德角色主体 | 第31-36页 |
| 三、民间道德力量的道德基础 | 第36-39页 |
| 四、民间道德力量的特性 | 第39-43页 |
| 第二章 当代中国民间道德力量建设的缘起 | 第43-67页 |
| 第一节 我国现阶段道德现状和加强道德建设的必要性 | 第43-51页 |
| 一、关于道德现状的争论 | 第43-46页 |
| 二、道德现状最突出的两个问题 | 第46-50页 |
| 三、加强道德建设的必要性 | 第50-51页 |
| 第二节 道德建设的两个维度 | 第51-54页 |
| 一、道德建设的官方之维 | 第52页 |
| 二、道德建设的民间之维 | 第52-53页 |
| 三、道德建设的合理路径：上下结合 | 第53-54页 |
| 第三节 当代中国道德建设的现状 | 第54-63页 |
| 一、当代中国道德建设的主要特点 | 第54-61页 |
| 二、自上而下的道德建设路径之困境 | 第61-63页 |
| 第四节 民间道德力量建设的必要性 | 第63-67页 |
| 一、由人民群众的历史地位决定 | 第63-64页 |
| 二、由国家道德干预的有限性决定 | 第64页 |
| 三、由道德整合的特点决定 | 第64-67页 |
| 第三章 当代中国民间道德力量的现状 | 第67-101页 |
| 第一节 民间道德力量的成长动因 | 第67-76页 |
| 一、民间道德力量成长的物质动因 | 第67-69页 |
| 二、民间道德力量成长的精神动因 | 第69-73页 |
| 三、民间道德力量成长的社会动因 | 第73-76页 |
| 第二节 民间道德力量对道德建设的现实影响 | 第76-91页 |
| 一、民间道德力量影响的表现 | 第76-86页 |
| 二、民间道德力量影响的作用途径：公民行动 | 第86-91页 |
| 第三节 当代中国民间道德力量的不足及制约因素 | 第91-101页 |
| 一、当代中国民间道德力量的不足 | 第92-93页 |
| 二、当代中国民间道德力量成长的制约因素 | 第93-101页 |
| 第四章 道德建设的民间维度之主体培育 | 第101-124页 |
| 第一节 民间道德力量发展中的德育反思 | 第102-111页 |
| 一、德育现状 | 第102-105页 |
| 二、德育实效性低的反思 | 第105-111页 |
| 第二节 民间道德力量主体培育途径：从传统德育到公民教育 | 第111-124页 |
| 一、公民教育对民间主体培育的意义 | 第111-112页 |
| 二、进行何种公民教育 | 第112-115页 |
| 三、公民教育的原则：平等、开放、宽容 | 第115-116页 |
| 四、公民教育的内容 | 第116-119页 |
| 五、公民教育的方法策略 | 第119-124页 |
| 第五章 道德建设的民间维度之关系建构 | 第124-148页 |
| 第一节 道德建设中官方的应然角色 | 第124-129页 |
| 一、“道德治理”的提出 | 第124-126页 |
| 二、“善治”视域下官方的应然角色：先导、倡导、领导 | 第126-129页 |
| 第二节 民间的未来回应 | 第129-132页 |
| 一、民间的个体回应 | 第129-130页 |
| 二、民间的组织回应 | 第130-132页 |
| 第三节 形成推动民间道德力量未来发展的外部合力 | 第132-143页 |
| 一、完善社会主义市场经济体制,实现藏富于民 | 第132-133页 |
| 二、以制度约束权力,扩大公民有序政治参与 | 第133-140页 |
| 三、构筑责任媒体,营造公民舆论氛围 | 第140-143页 |
| 第四节 “德清现象”——一个民间道德力量发展互动范例的考察 | 第143-148页 |
| 一、何为公民道德建设的“德清现象” | 第143页 |
| 二、“德清现象”展示了社会主义道德建设“上下结合”的思路 | 第143-145页 |
| 三、“德清现象”的反思 | 第145-148页 |
| 结语 | 第148-150页 |
| 参考文献 | 第150-161页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第161-162页 |
| 后记 | 第162页 |
