| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-19页 |
| 1.1 短时记忆 | 第10-17页 |
| 1.1.1 短时记忆的提取 | 第10-11页 |
| 1.1.2 再认记忆的加工模型 | 第11-16页 |
| 1.1.3 再认记忆的研究方法 | 第16-17页 |
| 1.2 测试序列启动效应 | 第17-19页 |
| 1.2.1 启动效应 | 第17-18页 |
| 1.2.2 测试序列启动效应当前研究 | 第18-19页 |
| 第2章 问题提出和研究假设 | 第19-22页 |
| 2.1 问题提出 | 第19-20页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第20页 |
| 2.1.2 研究意义 | 第20页 |
| 2.2 研究假设 | 第20-22页 |
| 第3章 不同测试序列的启动效应研究 | 第22-40页 |
| 3.1 研究1：测试序列诱饵-诱饵的中间启动效应研究 | 第22-28页 |
| 3.1.1 被试 | 第22页 |
| 3.1.2 实验设备与实验材料 | 第22-23页 |
| 3.1.3 实验程序 | 第23-25页 |
| 3.1.4 实验结果与分析 | 第25-28页 |
| 3.2 研究2：测试序列诱饵-诱饵的外部特征启动效应研究 | 第28-32页 |
| 3.2.1 被试 | 第28-29页 |
| 3.2.2 实验设备与实验材料 | 第29-30页 |
| 3.2.3 实验程序 | 第30页 |
| 3.2.4 实验结果与分析 | 第30-32页 |
| 3.3 研究3：不同测试序列的启动效应研究 | 第32-40页 |
| 3.3.1 被试 | 第33页 |
| 3.3.2 实验设备与实验材料 | 第33-35页 |
| 3.3.3 实验程序 | 第35页 |
| 3.3.4 实验结果与分析 | 第35-40页 |
| 第4章 讨论 | 第40-44页 |
| 4.1 测试序列的启动效应 | 第40-41页 |
| 4.2 中间启动的理论和实际应用 | 第41-42页 |
| 4.3 两种模型的区分 | 第42-43页 |
| 4.3.1 外部特征引起的启动效应 | 第42页 |
| 4.3.2 与一个或两个学习项目相关的诱饵 | 第42-43页 |
| 4.4 不足和展望 | 第43-44页 |
| 第5章 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 实验材料 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |