人体解剖学互动教学模式及其多媒体教学软件的研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5 论文的主要工作及结构安排 | 第13-14页 |
| 第2章 教学模式的相关理论 | 第14-20页 |
| 2.1 教学模式的概述 | 第14页 |
| 2.2 教学模式的构成因素 | 第14-16页 |
| 2.3 交互式教学模式的概述 | 第16-17页 |
| 2.4 交互式教学模式的理论依据 | 第17-18页 |
| 2.5 “交互式”的基本原则 | 第18页 |
| 2.6 交互式教学模式的方法 | 第18-20页 |
| 第3章 多媒体交互式教学模式的研究 | 第20-27页 |
| 3.1 人体解剖学教学模式的发展 | 第20-22页 |
| 3.1.1 人体解剖学教学现状分析 | 第20-21页 |
| 3.1.2 传统教学模式以及局限性 | 第21-22页 |
| 3.2 交互式教学模式在解剖学教学中优势 | 第22-23页 |
| 3.3 多媒体辅助教学在解剖学教学中应用 | 第23-24页 |
| 3.4 多媒体软件驱动的交互式教学模式的构建 | 第24-25页 |
| 3.5 多媒体软件驱动的交互式教学模式的基本流程 | 第25-26页 |
| 3.6 教学模式改革的意义 | 第26-27页 |
| 第4章 交互式教学模式中多媒体软件的设计与实现 | 第27-44页 |
| 4.1 呼吸系统解剖的教学特点 | 第27页 |
| 4.2 多媒体和多媒体技术 | 第27-28页 |
| 4.3 交互式多媒体教学软件的制作原则 | 第28-29页 |
| 4.4 系统开发流程 | 第29页 |
| 4.5 软件系统的总体设计 | 第29-30页 |
| 4.6 脚本的编写 | 第30-31页 |
| 4.7 素材收集与处理 | 第31-32页 |
| 4.8 系统功能的实现 | 第32-42页 |
| 4.8.1 页面的设计 | 第32-33页 |
| 4.8.2 文本信息的设计 | 第33-35页 |
| 4.8.3 动画演示功能的实现 | 第35-39页 |
| 4.8.4 交互环节的设计 | 第39-42页 |
| 4.9 音频、视频制作 | 第42页 |
| 4.10 多媒体软件的集成 | 第42页 |
| 4.11 软件的运行和调试 | 第42-44页 |
| 第5章 结论 | 第44-45页 |
| 5.1 结论 | 第44页 |
| 5.2 存在的问题 | 第44页 |
| 5.3 未来的展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
