基于CPLD的实验板研制开发与教学应用
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 EDA 技术简介 | 第9页 |
| 1.3 可编程逻辑器件简介 | 第9-10页 |
| 1.4 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.5 研究内容和成果 | 第11-12页 |
| 1.6 论文主要完成的工作 | 第12页 |
| 1.7 文章结构 | 第12-13页 |
| 第2章 可编程逻辑器件基础 | 第13-22页 |
| 2.1 可编程逻辑器件介绍 | 第13-15页 |
| 2.1.1 可编程逻辑器件概述 | 第13页 |
| 2.1.2 可编程逻辑器件的两大类型 | 第13-14页 |
| 2.1.3 可编程逻辑器件的优点 | 第14页 |
| 2.1.4 可编程逻辑器件的前景 | 第14-15页 |
| 2.1.5 可编程逻辑器件的编程语言 | 第15页 |
| 2.2 CPLD 的基础知识 | 第15-21页 |
| 2.2.1 CPLD 的基本架构 | 第16-18页 |
| 2.2.2 CPLD 的在系统下载技术 | 第18页 |
| 2.2.3 CPLD 的开发流程 | 第18-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 基于 CPLD 的实验板的设计 | 第22-35页 |
| 3.1 实验板服务课程简介 | 第22-23页 |
| 3.2 实验与实验板需求分析 | 第23-24页 |
| 3.3 实验板的总体设计 | 第24-34页 |
| 3.3.1 实验板的总体设计思想 | 第24页 |
| 3.3.2 实验板的总体设计 | 第24-25页 |
| 3.3.3 实验板的模块电路设计 | 第25-34页 |
| 3.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 基于的 CPLD 实验板应用举例 | 第35-56页 |
| 4.1 CPLD 的开发软件介绍 | 第35-44页 |
| 4.1.1 MAX﹢plusⅡ软件基本功能 | 第37-38页 |
| 4.1.2 绘图输入法 | 第38-43页 |
| 4.1.3 文本输入法 | 第43-44页 |
| 4.2 验证性实验举例 | 第44-50页 |
| 4.2.1 半加器设计实验 | 第44-48页 |
| 4.2.2 4位二进制加法计数器的设计 | 第48-50页 |
| 4.3 综合性实验举例 | 第50-54页 |
| 4.4 实验板在教学中的使用情况 | 第54-55页 |
| 4.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 1 | 第61-62页 |
| 附录 2 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
