| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 第一部分 文献综述 | 第14-24页 |
| 1 功能性视盲概述 | 第14-19页 |
| 1.1 情绪性注意瞬脱 | 第14-17页 |
| 1.2 情绪诱发的视盲 | 第17-18页 |
| 1.3 情绪性注意瞬脱和情绪诱发的视盲的区别 | 第18-19页 |
| 2 情绪性注意瞬脱及情绪诱发视盲的相关研究 | 第19-24页 |
| 2.1 情绪性注意瞬脱的相关研究 | 第19-21页 |
| 2.2 情绪诱发视盲的相关研究 | 第21-24页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第24-30页 |
| 1 问题提出 | 第24-25页 |
| 2 研究意义 | 第25-26页 |
| 2.1 理论意义 | 第25页 |
| 2.2 实践意义 | 第25-26页 |
| 3 研究目的 | 第26页 |
| 4 研究假设 | 第26页 |
| 5 研究框架 | 第26-27页 |
| 6 核心概念 | 第27-30页 |
| 第三部分 实证研究 | 第30-58页 |
| 预实验 实验材料的筛选 | 第30-36页 |
| 1 研究目的 | 第30页 |
| 2 研究方法 | 第30-31页 |
| 2.1 被试选取 | 第30页 |
| 2.2 材料筛选 | 第30-31页 |
| 2.3 实验程序 | 第31页 |
| 2.4 实验数据分析与处理 | 第31页 |
| 3 结果与分析 | 第31-36页 |
| 3.1 禁忌词的唤醒度与熟悉度的筛选结果 | 第31-33页 |
| 3.2 第一个目标材料情绪词的效价与唤醒度的筛选结果 | 第33-34页 |
| 3.3 填充材料中性词的筛选结果 | 第34-36页 |
| 研究一 大学生情绪诱发视盲的特点 | 第36-46页 |
| 实验a 不同类型情绪词诱发大学生视盲的特点 | 第36-42页 |
| 1 研究目的 | 第36页 |
| 2 研究假设 | 第36页 |
| 3 研究方法 | 第36-38页 |
| 3.1 实验被试 | 第36页 |
| 3.2 实验设计 | 第36-37页 |
| 3.3 实验工具和材料 | 第37页 |
| 3.4 实验程序 | 第37-38页 |
| 3.5 实验数据分析与处理 | 第38页 |
| 4 结果与分析 | 第38-42页 |
| 4.1 不同延迟位置、情绪词类型下大学生识别目标正确率的特点 | 第38-39页 |
| 4.2 不同延迟位置、情绪词类型下大学生识别目标正确率的方差分析 | 第39-41页 |
| 4.3 大学生对不同类型情绪词回忆率的均值比较 | 第41-42页 |
| 实验b 不同效价、唤醒度情绪词诱发大学生视盲的特点 | 第42-46页 |
| 1 研究目的 | 第42页 |
| 2 研究假设 | 第42页 |
| 3 研究方法 | 第42-43页 |
| 3.1 实验被试 | 第42页 |
| 3.2 实验设计 | 第42-43页 |
| 3.3 实验工具与材料 | 第43页 |
| 3.4 实验程序 | 第43页 |
| 3.5 实验数据分析与处理 | 第43页 |
| 4 结果与分析 | 第43-46页 |
| 4.1 不同延迟位置、效价和唤醒度下大学生识别目标正确率的特点 | 第43-44页 |
| 4.2 不同延迟位置、效价和唤醒度下大学生识别目标正确率的方差分析 | 第44-45页 |
| 4.3 大学生对不同效价、唤醒度情绪词回忆率的均值比较 | 第45-46页 |
| 研究二 大学生情绪性注意瞬脱的特点 | 第46-58页 |
| 实验a 不同类型情绪词下大学生注意瞬脱的特点 | 第46-54页 |
| 1 研究目的 | 第46页 |
| 2 研究假设 | 第46页 |
| 3 研究方法 | 第46-48页 |
| 3.1 实验被试 | 第46-47页 |
| 3.2 实验设计 | 第47页 |
| 3.3 实验工具和材料 | 第47页 |
| 3.4 实验程序 | 第47-48页 |
| 3.5 实验数据分析与处理 | 第48页 |
| 4 结果与分析 | 第48-54页 |
| 4.1 不同延迟位置、情绪词类型下大学生识别目标T1正确率的特点 | 第48-49页 |
| 4.2 不同延迟位置、情绪词类型下大学生识别T2正确率的特点 | 第49-50页 |
| 4.3 不同延迟位置、情绪词类型下大学生识别T2正确率的方差分析 | 第50-54页 |
| 实验b 不同效价、唤醒度情绪词下大学生注意瞬脱的特点 | 第54-58页 |
| 1 研究目的 | 第54页 |
| 2 研究假设 | 第54页 |
| 3 研究方法 | 第54-55页 |
| 3.1 实验被试 | 第54页 |
| 3.2 实验设计 | 第54-55页 |
| 3.3 实验工具与材料 | 第55页 |
| 3.4 实验程序 | 第55页 |
| 3.5 实验数据分析与处理 | 第55页 |
| 4 结果与分析 | 第55-58页 |
| 4.1 不同延迟位置、效价和唤醒度下大学生识别目标T1正确率的特点 | 第55-56页 |
| 4.2 不同延迟位置、效价和唤醒度下大学生识别目标T2正确率的特点 | 第56页 |
| 4.3 不同延迟位置、效价和唤醒度下大学生识别T2正确率的方差分析 | 第56-58页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第58-66页 |
| 1 延迟位置对情绪诱发的视盲和注意瞬脱的影响 | 第58-59页 |
| 2 效价和唤醒度对情绪诱发的视盲和注意瞬脱的影响 | 第59-62页 |
| 3 情绪诱发的视盲和情绪性注意瞬脱的区别与联系 | 第62-66页 |
| 第五部分 研究结论与展望 | 第66-68页 |
| 1 研究结论 | 第66页 |
| 2 研究不足与展望 | 第66-68页 |
| 2.1 研究不足 | 第66-67页 |
| 2.2 研究展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 附录 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
