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面向学生社交平台的情感倾向分析技术的研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第8-14页
    1.1 研究背景和意义第8-10页
    1.2 课题研究现状第10-11页
    1.3 本文主要内容第11-12页
    1.4 本文组织结构第12-14页
2 基于学生极性的情感词典构建第14-20页
    2.1 语料库的收集第14-15页
    2.2 表情符号词典第15-16页
    2.3 学生极性词典扩建第16-17页
    2.4 词汇倾向加权方法第17-18页
    2.5 基于学生情感词典的词汇倾向加权第18-20页
3 学生社交平台舆情信息采集与预处理第20-34页
    3.1 网络爬虫研究分析第20-22页
        3.1.1 网络爬虫原理第20-21页
        3.1.2 网络爬行策略第21-22页
        3.1.3 网络爬虫框架第22页
    3.2 社交平台舆情采集的策略选取第22-26页
        3.2.1 新浪微博数据采集策略选取分析第23-24页
        3.2.2 百度贴吧数据采集策略选取分析第24-25页
        3.2.3 人人网数据采集策略选取分析第25-26页
    3.3 舆情数据预处理第26-29页
        3.3.1 网络噪声的去除第26-29页
        3.3.2 数据库信息存储第29页
    3.4 自动好友搜索功能第29-34页
        3.4.1 百度贴吧分析第30-31页
        3.4.2 人人网分析第31页
        3.4.3 新浪微博分析第31-32页
        3.4.4 好友搜索算法第32-34页
4 基于学生极性的文本倾向性分析方法第34-42页
    4.1 情感倾向分析概述第34-35页
    4.2 中文分词第35-39页
        4.2.1 常用分词系统第36页
        4.2.2 基于学生极性词典分词第36-39页
    4.3 情感倾向性计算方法第39-42页
5 学生舆情监控系统设计第42-55页
    5.1 系统整体设计第42-46页
        5.1.0 需求分析第42页
        5.1.1 功能设计第42-45页
        5.1.2 系统架构设计第45-46页
    5.2 模块设计与实现第46-52页
        5.2.1 采集模块设计与实现第46-50页
        5.2.2 分析模块设计与实现第50-52页
    5.3 界面展示第52-54页
    5.4 本章小结第54-55页
参考文献第55-57页
致谢第57-58页

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