民营养老机构中小组工作方法的介入研究--以长阳土家族自治县S机构为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一、绪论 | 第9-17页 |
| (一) 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| 1. 研究背景 | 第9-10页 |
| 2. 研究意义 | 第10-11页 |
| (二) 研究现状 | 第11-16页 |
| 1. 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 2. 国外研究现状 | 第15-16页 |
| (三) 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1. 民营养老机构 | 第16页 |
| 2. 小组社会工作 | 第16-17页 |
| 二、需求及问题评估 | 第17-20页 |
| (一) 评估对象 | 第17页 |
| (二) 问题分析 | 第17-19页 |
| 1. 老人方面 | 第17-18页 |
| 2. 护理工作人员方面 | 第18-19页 |
| (三) 需求内容 | 第19页 |
| (四) 服务思路 | 第19-20页 |
| 三、项目设计 | 第20-24页 |
| (一) 理论架构 | 第20-21页 |
| 1. 埃里克森八阶段理论 | 第20页 |
| 2. 马斯洛需求层次理论 | 第20页 |
| 3. 活动理论 | 第20-21页 |
| 4. 优势视角理论 | 第21页 |
| (二) 研究设计 | 第21-24页 |
| 1. 研究对象 | 第21-22页 |
| 2. 研究目标 | 第22页 |
| 3. 研究思路及研究内容 | 第22页 |
| 4. 研究方法 | 第22-24页 |
| 四、小组方案设计 | 第24-35页 |
| (一) 机构及对象概况简介 | 第24-25页 |
| 1. 机构概况 | 第24页 |
| 2. 老年人概况 | 第24页 |
| 3. 护理工作人员情况 | 第24-25页 |
| (二) 小组活动计划书 | 第25-35页 |
| 1. 小组目的及目标 | 第25页 |
| 2. 小组特点 | 第25-26页 |
| 3. 招募计划 | 第26页 |
| 4. 小组分工及日程安排 | 第26-27页 |
| 5. 介入策略 | 第27页 |
| 6. 活动内容 | 第27-31页 |
| 7. 预计问题及解决方案 | 第31-34页 |
| 8. 经费预算 | 第34-35页 |
| 五、小组评估 | 第35-39页 |
| (一) 评估方法 | 第35页 |
| (二) 评估工具 | 第35-36页 |
| 1. 过程评估测量工具 | 第35-36页 |
| 2. 结果评估测量工具 | 第36页 |
| (三) 评估的内容 | 第36-37页 |
| (四) 评估总结 | 第37-39页 |
| 六、小结 | 第39-44页 |
| (一) 反思 | 第39-40页 |
| (二) 建议 | 第40-43页 |
| 1. 注意情境,激发潜能 | 第40-41页 |
| 2. 着眼老人,优势为本 | 第41-42页 |
| 3. 多方参与,共同行动 | 第42页 |
| 4. 由己及人,意识共鸣 | 第42-43页 |
| 5. 情绪感染,催生行动 | 第43页 |
| (三) 创新之处 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
