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词块教学法在高中英语词汇教学中的应用

中文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
Chapter Ⅰ Introduction第10-16页
    1. Background of the Research第10-14页
    2. Significance of the Research第14-16页
Chapter Ⅱ Literature Review第16-27页
    1. Definitions第16-21页
        1.1 Lexical Chunks第16-20页
        1.2 Lexical Chunk Approach第20-21页
    2. Theoretical Foundations第21-23页
        2.1 The Information Processing Theory of Memory第21-22页
        2.2 Chomsky’s Universal Grammar for Language Acquisition第22-23页
        2.3 Natting & De Carrico’s Prefabricated Lexical Chunk Theory第23页
    3. Studies of Lexical Chunk Approach Home and Abroad第23-27页
        3.1 Studies of Lexical Chunk Approach at Home第23-25页
        3.2 Studies of Lexical Chunk Approach Abroad第25-27页
Chapter Ⅲ Methodology第27-37页
    1. Hypotheses第27页
    2. Subjects第27-28页
    3. Instruments第28-29页
        3.1 Questionnaires第28页
        3.2 Tests第28-29页
    4. Procedures第29-37页
Chapter Ⅳ Results and Discussion第37-48页
    1. Results and Discussion of Questionnaires第37-42页
        1.1 Results and Discussion of the Pre-questionnaire第37-40页
        1.2 Results and Discussion of the Post-questionnaire第40-42页
    2. Results and Discussion of Tests第42-48页
        2.1 Results and Discussion of the Pre-test第42-43页
        2.2 Results and Discussion of the Post-test第43-44页
        2.3 A Comparison of the Scores of EC in Pre-test and Post-test第44-45页
        2.4 A Comparison of the Scores of CC in Pre-test and Post-test第45-48页
Chapter Ⅴ Conclusion第48-52页
    1. Major Findings第48-49页
    2. Implications第49-50页
    3. Limitations第50页
    4. Suggestions for Further Research第50-52页
References第52-55页
Appendix Ⅰ Pre-Questionnaire第55-56页
Appendix Ⅱ Post- Questionnaire第56-57页
Appendix Ⅲ Pre-test第57-61页
Appendix Ⅳ Post-test第61-65页
Appendix Ⅴ Project Material第65-66页
Acknowledgements第66页

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