基于个体的传染病传播模型构建及应用
英文缩略词对照表 | 第5-6页 |
摘要 | 第6-9页 |
ABSTRACT | 第9-11页 |
1 绪论 | 第12-18页 |
1.1 选题背景 | 第12-14页 |
1.1.1 传染病是人类健康的重大威胁 | 第12-13页 |
1.1.2 基于个体的传染病传播模型 | 第13-14页 |
1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
1.2.1 国外研究与应用现状 | 第14-16页 |
1.2.2 国内研究与应用现状 | 第16页 |
1.2.3 存在的主要问题 | 第16页 |
1.3 论文研究内容 | 第16-18页 |
2 基于个体的传染病传播模型构建 | 第18-32页 |
2.1 引言 | 第18页 |
2.2 模型构建流程及计算实验框架 | 第18-20页 |
2.2.1 模型构建流程 | 第18-19页 |
2.2.2 计算实验框架 | 第19-20页 |
2.3 社会接触网络构建方法 | 第20-26页 |
2.3.1 人工社会的生成 | 第20-23页 |
2.3.2 社会关系网络生成 | 第23-25页 |
2.3.3 社会接触网络生成 | 第25-26页 |
2.4 社会接触网络上的传播动力学 | 第26-28页 |
2.4.1 疾病自然史建模 | 第26-27页 |
2.4.2 接触网络上的传播动力学 | 第27-28页 |
2.5 北京市传染病传播的计算机模型 | 第28-31页 |
2.5.1 模型并行实现 | 第28-29页 |
2.5.2 模拟案例 | 第29-31页 |
2.6 本章小结 | 第31-32页 |
3 个体行为变化对传染病传播行为的影响研究 | 第32-40页 |
3.1 引言 | 第32页 |
3.2 基于信息感知的个体行为模型 | 第32-34页 |
3.2.1 传染病疫情中的个体行为变化 | 第32-33页 |
3.2.2 个体行为建模 | 第33-34页 |
3.3 个体行为变化计算实验 | 第34-39页 |
3.3.1 疾病自然史 | 第34-35页 |
3.3.2 计算实验 | 第35-36页 |
3.3.3 结果分析 | 第36-39页 |
3.4 本章小结 | 第39-40页 |
4 学校停课措施对流感疫情的影响 | 第40-47页 |
4.1 引言 | 第40页 |
4.2 学校停课措施在流感疫情中的应用 | 第40-41页 |
4.3 实施学校停课措施的计算实验 | 第41-46页 |
4.3.1 流感自然史假定 | 第41页 |
4.3.2 计算实验设计 | 第41-42页 |
4.3.3 结果分析 | 第42-46页 |
4.4 本章小结 | 第46-47页 |
5 总结与展望 | 第47-49页 |
5.1 工作总结 | 第47-48页 |
5.2 展望 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-55页 |
个人简历 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-58页 |