| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| (一) 研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1、研究背景 | 第10-11页 |
| 2、研究意义 | 第11页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1、国内研究现状 | 第11-14页 |
| 2、国外研究现状 | 第14-15页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| 1、研究思路 | 第15页 |
| 2、研究方法 | 第15-16页 |
| 一、红色歌曲的概念、特征和内容 | 第16-24页 |
| (一) 红色歌曲的概念 | 第16-18页 |
| 1、“红色”的内涵 | 第16-17页 |
| 2、红色歌曲的概念 | 第17-18页 |
| (二) 红色歌曲的特征 | 第18-22页 |
| 1、艺术性和思想性 | 第18-19页 |
| 2、政治性和群众性 | 第19-21页 |
| 3、回溯性和时代性 | 第21-22页 |
| (三) 红色歌曲的内容 | 第22-24页 |
| 1、宣传革命、鼓舞军民 | 第22页 |
| 2、歌唱祖国、赞美党群 | 第22-23页 |
| 3、传扬正道、憧憬未来 | 第23-24页 |
| 二、红色歌曲的思想政治教育功能及其主要表现 | 第24-34页 |
| (一) 红色歌曲的思想政治教育功能的概念解析 | 第24-25页 |
| (二) 红色歌曲的思想政治教育功能的主要表现 | 第25-34页 |
| 1、传承红色基因 | 第26-28页 |
| 2、凸显主旋律 | 第28-30页 |
| 3、涵养社会主义核心价值观和“三严三实” | 第30-31页 |
| 4、培养美感和情感 | 第31-34页 |
| 三、制约红色歌曲思想政治教育功能发挥的主要因素及具体原因 | 第34-42页 |
| (一) 制约红色歌曲思想政治教育功能发挥的主要因素 | 第34-35页 |
| 1、环境 | 第34页 |
| 2、传播 | 第34-35页 |
| 3、红色歌曲自身和受众群体 | 第35页 |
| (二) 制约红色歌曲思想政治教育功能发挥的具体原因 | 第35-42页 |
| 1、经济全球化和市场化的负作用 | 第35-37页 |
| 2、西方资本主义思想文化的冲击 | 第37-38页 |
| 3、红色歌曲的传播冷热不均 | 第38-39页 |
| 4、一些唱红歌活动流于形式 | 第39-40页 |
| 5、红色歌曲自身的原因 | 第40-41页 |
| 6、受众群体了解度和喜爱度的影响 | 第41-42页 |
| 四、进一步发挥红色歌曲思想政治教育功能的现实路径 | 第42-50页 |
| (一) 为红色歌曲营造良好的思政教育环境 | 第42-45页 |
| 1、加强政府调控,统一社会效益和经济效益 | 第42-44页 |
| 2、打造红色文化,烘托红色教育 | 第44-45页 |
| (二) 增进红色歌曲的有效传播 | 第45-47页 |
| 1、以“互联网+红色歌曲”为主,促进传播方式多样化 | 第45-46页 |
| 2、在活动中明确思想政治教育目的,增强内化和外化 | 第46-47页 |
| (三) 和谐红色歌曲与受众群体的关系 | 第47-50页 |
| 1、多方面创新红色歌曲,亲近受众需求 | 第47-49页 |
| 2、抓住重点关系,突出对青少年和党员的教育 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
