| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10-13页 |
| 1.2 研究目的及研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3.3 研究文献述评 | 第17-18页 |
| 1.4 研究思路与研究内容 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19-21页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第19-20页 |
| 1.5.2 案例研究法 | 第20页 |
| 1.5.3 比较研究法 | 第20-21页 |
| 第2章 地方高水平大学的概念界定与分析维度 | 第21-43页 |
| 2.1 地方高水平大学概念界定 | 第21-39页 |
| 2.1.1 相关概念界定 | 第21-24页 |
| 2.1.2 地方高水平大学的概念 | 第24-32页 |
| 2.1.3 地方高水平大学概念再印证 | 第32-39页 |
| 2.2 地方高水平大学的分析维度 | 第39-43页 |
| 第3章 河北省高水平大学建设现状及存在的问题 | 第43-64页 |
| 3.1 河北省高水平大学建设的发展历程 | 第43-47页 |
| 3.1.1 河北省高水平大学建设的发展历程 | 第43-45页 |
| 3.1.2 河北省重点学科建设的发展历程 | 第45-47页 |
| 3.2 河北省高水平大学建设的现状分析 | 第47-60页 |
| 3.2.1 河北省“双一流”政策与其他省相关政策的比较分析 | 第47-53页 |
| 3.2.2 河北省部分“双一流”高校的现状分析 | 第53-60页 |
| 3.3 河北省高水平大学建设存在的问题 | 第60-64页 |
| 3.3.1 高等教育布局结构不合理 | 第61页 |
| 3.3.2 高等教育缺乏优质资源 | 第61页 |
| 3.3.3 高等教育资助力度不够 | 第61-62页 |
| 3.3.4 高水平师资队伍力量薄弱 | 第62页 |
| 3.3.5 学科建设缺乏地方特色 | 第62-63页 |
| 3.3.6 高水平大学的地区社会服务能力亟待加强 | 第63-64页 |
| 第4章 河北省高水平大学建设的对策 | 第64-75页 |
| 4.1 政府层面 | 第64-71页 |
| 4.1.1 创新高等教育模式，优化高等教育布局结构 | 第64-68页 |
| 4.1.2 加强政府的动态管理，进行绩效考核 | 第68页 |
| 4.1.3 引进和培养高尖端人才，建设高水平师资队伍 | 第68-69页 |
| 4.1.4 紧密对接地区发展需求，强化学科特色和内涵发展 | 第69-71页 |
| 4.2 高校层面 | 第71-75页 |
| 4.2.1 深化综合改革，创新管理体制 | 第71页 |
| 4.2.2 立足地方，加强特色学科建设 | 第71-72页 |
| 4.2.3 坚持引培并举，提高师资队伍整体水平 | 第72-73页 |
| 4.2.4 提升高校的地区服务能力 | 第73-75页 |
| 结语 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-82页 |
| 附录 | 第82-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 硕士期间的研究成果 | 第93页 |
