| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 论文背景 | 第10页 |
| 1.2 研究现状与发展趋势 | 第10-15页 |
| 1.2.1 在线教育发展现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 在线教育引发的教育新浪潮 | 第11-12页 |
| 1.2.3 主流在线教育平台比较分析 | 第12-14页 |
| 1.2.4 在线职业教育的现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究的目标和内容 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的目的和意义 | 第16-17页 |
| 1.5 本文结构 | 第17页 |
| 1.6 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 相关技术介绍 | 第18-22页 |
| 2.1 Golang简介 | 第18-19页 |
| 2.2 Mysql简介 | 第19页 |
| 2.3 MongoDB简介 | 第19-20页 |
| 2.4 其他技术简介 | 第20-22页 |
| 第三章 需求分析 | 第22-30页 |
| 3.1 总体功能需求 | 第22-23页 |
| 3.2 功能模块详细需求 | 第23-29页 |
| 3.2.1 课程建设与学习模块 | 第23-26页 |
| 3.2.2 题库模块 | 第26-27页 |
| 3.2.3 导学助学模块 | 第27-28页 |
| 3.2.4 其他功能 | 第28-29页 |
| 3.3 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 总体设计 | 第30-38页 |
| 4.1 平台框架 | 第30-31页 |
| 4.2 业务支撑服务架构 | 第31-32页 |
| 4.3 数据库元数据设计 | 第32-37页 |
| 4.3.1 各元数据引用关系 | 第32-33页 |
| 4.3.2 课程表(表名t_course) | 第33-34页 |
| 4.3.3 课程与用户关系表(表名t_join_course) | 第34-35页 |
| 4.3.4 老师评价信息表(表名t_appraise) | 第35页 |
| 4.3.5 课程内容(表名t_article) | 第35-36页 |
| 4.3.6 评测相关表(表名t_exam) | 第36页 |
| 4.3.7 群组表(表名t_group) | 第36-37页 |
| 4.3.8 消息表(表名t_message) | 第37页 |
| 4.4 本章小结 | 第37-38页 |
| 第五章 详细设计与实现 | 第38-67页 |
| 5.1 课程建设与学习模块的详细设计与实现 | 第38-51页 |
| 5.2 题库模块 | 第51-57页 |
| 5.3 导学助学模块 | 第57-64页 |
| 5.4 其他功能模块 | 第64-66页 |
| 5.5 本章小结 | 第66-67页 |
| 第六章 系统测试 | 第67-79页 |
| 6.1 测试环境 | 第67-68页 |
| 6.1.1 硬件环境 | 第67-68页 |
| 6.1.2 软件环境 | 第68页 |
| 6.1.3 测试网络的拓扑结构 | 第68页 |
| 6.1.4 测试方式 | 第68页 |
| 6.2 功能测试 | 第68-78页 |
| 6.2.1 课程、题库测试用例 | 第68-75页 |
| 6.2.2 导学助学测试用例 | 第75-78页 |
| 6.2.3 其他测试用例 | 第78页 |
| 6.3 本章小结 | 第78-79页 |
| 总结与展望 | 第79-81页 |
| 7.1 结论 | 第79页 |
| 7.2 本文完成的工作 | 第79-80页 |
| 7.3 前景展望 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果 | 第84-85页 |
| 附件 | 第85页 |