| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国内文献综述 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外文献综述 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-38页 |
| 3.1 苏州市高新区校园足球特色学校开展现状的调查与分析 | 第18-22页 |
| 3.1.1 场地设施和器材情况 | 第18-19页 |
| 3.1.2 足球课开展情况 | 第19页 |
| 3.1.3 学校校内足球比赛开展情况 | 第19-20页 |
| 3.1.4 学校足球训练开展情况 | 第20-21页 |
| 3.1.5 学校医疗保险情况调查 | 第21-22页 |
| 3.2 苏州市高新区校园足球特色学校各人群调查与分析 | 第22-36页 |
| 3.2.1 对苏州市高新区校园足球特色学校学校领导的调查分析 | 第22-25页 |
| 3.2.2 对苏州市高新区校园足球特色学校体育教师的调查与分析 | 第25-28页 |
| 3.2.3 对苏州市高新区校园足球特色学校学生的调查与分析 | 第28-32页 |
| 3.2.4 对苏州市高新区校园足球特色学校学生家长的调查与分析 | 第32-36页 |
| 3.3 苏州市高新区校园足球运动开展所存在的问题 | 第36-38页 |
| 3.3.1 足球专业教师数量匮乏，教师业务能力有待提高 | 第36页 |
| 3.3.2 足球运动开展经费仍有待提高 | 第36页 |
| 3.3.3 足球校园文化活动开展较少，形式单一 | 第36页 |
| 3.3.4 学生参与足球运动的时间不够充足 | 第36-37页 |
| 3.3.5 校外足球教练指导较少 | 第37页 |
| 3.3.6 学生学习压力较大，家长支持力度有待提高 | 第37-38页 |
| 4 结论与对策 | 第38-39页 |
| 4.1 增加足球专业教师数量，提高教师业务能力 | 第38页 |
| 4.2 提高校园足球运动开展经费 | 第38页 |
| 4.3 积极开展丰富多样的校园足球文化活动 | 第38页 |
| 4.4 增加学生参与足球运动的时间 | 第38页 |
| 4.5 增加校外足球教练指导 | 第38页 |
| 4.6 减轻学生学习压力，提高家长支持力度 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-51页 |
| 附录 1 | 第42-44页 |
| 附录 2 | 第44-46页 |
| 附录 3 | 第46-48页 |
| 附录 4 | 第48-50页 |
| 附录 5 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
