提高化学教师反思能力的对策研究

中文摘要	第3-4页
英文摘要	第4页
目录	第5-6页
引言	第6-7页
一、问题的提出	第7-9页
（一） 新课程理念下中学化学教师面临的挑战	第7页
（二） 提高化学教师反思能力的必要性	第7-8页
（三） 提高化学教师反思能力的可能性	第8-9页
二、中学化学教师反思能力的构成分析	第9-13页
（一） 教师的反思	第9-10页
1. 反思与教师的反思	第9页
2. 化学教师的反思行为	第9-10页
（二） 教师的反思能力	第10-13页
1. 教师的反思能力	第10页
2. 化学教师反思能力的构成	第10-13页
三、中学化学教师反思能力的现状调查与分析	第13-16页
（一） 关于中学化学教师反思能力的现状调查	第13页
（二） 调查结果的分析及思考	第13-16页
1. 调查结果的分析	第13-15页
2. 制约中学化学教师反思能力发展的因素	第15-16页
四、提高化学教师反思能力的对策研究	第16-30页
（一） 提高化学教师反思能力的基本策略	第16-24页
1. 提高自我认识，增强问题意识	第16-18页
2. 加强理论学习，提升理论素养	第18-21页
3. 在实际教学中提高反思技能和责任心	第21-24页
（二） 提高化学教师反思能力的基本模式	第24-30页
1. 反思性化学课堂教学	第25-27页
2. 校本研究	第27-30页
结语	第30-31页
参考文献	第31-32页
附录	第32-34页