| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9页 |
| 一、我国案例指导制度概述 | 第9-15页 |
| (一) 我国案例指导制度的由来 | 第9-10页 |
| (二) 我国案例指导制度的发展 | 第10-11页 |
| (三) 案例指导制度的核心价值 | 第11页 |
| (四) 案例指导制度的性质 | 第11-13页 |
| 1. 判例法引进说 | 第11-12页 |
| 2. 制度创新说 | 第12-13页 |
| (五) 指导性案例的指导效力 | 第13-15页 |
| 1. 指导性案例不应作为我国的法律渊源 | 第13-14页 |
| 2. 指导性案例的参照效力分析 | 第14-15页 |
| 二、我国案例指导制度与类似制度的比较分析 | 第15-19页 |
| (一) 案例指导制度与普通法系判例法制度 | 第15-17页 |
| 1. 案例指导制度与判例法制度存在本质区别 | 第15-17页 |
| 2. 我国不适合直接建立判例法制度 | 第17页 |
| (二) 案例指导制度与大陆法系的判例制度 | 第17-19页 |
| 1. 案例指导制度与判例制度的异同 | 第17-18页 |
| 2. 我国案例指导制度的构建路径 | 第18-19页 |
| 三、我国案例指导制度面临困境的原因 | 第19-20页 |
| (一) 指导性案例效力不明确、缺乏权威性 | 第19页 |
| (二) 指导性案例遴选机制和具体适用存在缺陷 | 第19-20页 |
| (三) 缺乏背离指导性案例监督机制 | 第20页 |
| 四、我国案例指导制度的完善 | 第20-25页 |
| (一) 明确指导性案例的效力定位 | 第21页 |
| (二) 明确指导性案例与制定法、司法解释的位阶 | 第21-22页 |
| (三) 完善指导性案例的选择标准、遴选方式及适用方式 | 第22-23页 |
| (四) 建立案例指导制度的监督机制、背离报告制度 | 第23-24页 |
| (五) 完善法律职业教育、培训以及考核制度 | 第24-25页 |
| 结论 | 第25-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 研究生履历 | 第30页 |