| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 相关概念的阐述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内外相关研究 | 第12-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 访谈调查法 | 第16页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-42页 |
| 3.1 南京市江宁区小学体育伤害事故的基本现状 | 第19-23页 |
| 3.1.1 发生体育伤害事故的组织形式 | 第19页 |
| 3.1.2 发生体育伤害事故的运动项目 | 第19-20页 |
| 3.1.3 发生伤害事故的损伤类型 | 第20-21页 |
| 3.1.4 发生体育伤害事故的部位 | 第21-22页 |
| 3.1.5 体育课发生伤害事故的时间段 | 第22-23页 |
| 3.1.6 发生体育伤害事故的季节 | 第23页 |
| 3.2 南京市江宁区小学体育伤害事故发生的成因分析 | 第23-35页 |
| 3.2.1 因学校组织管理不当造成的体育伤害事故 | 第23-25页 |
| 3.2.2 因教师责任造成的体育伤害事故 | 第25-31页 |
| 3.2.3 因学生自身责任造成的体育伤害事故 | 第31-33页 |
| 3.2.4 因其他原因造成的体育伤害事故 | 第33-35页 |
| 3.3 体育伤害事故的发生的影响及其规避的意义 | 第35-37页 |
| 3.3.1 对学校体育工作的影响 | 第35页 |
| 3.3.2 对体育教师的影响 | 第35-36页 |
| 3.3.3 对学生的影响 | 第36-37页 |
| 3.3.4 规避的意义 | 第37页 |
| 3.4 小学体育伤害事故预防措施的几点思考 | 第37-42页 |
| 3.4.1 树立积极的防范意识 | 第37页 |
| 3.4.2 加强安全教育、普及安全教育知识 | 第37-38页 |
| 3.4.3 建立健全的学校体育安全工作责任制度 | 第38-39页 |
| 3.4.4 落实学校体育安全防范措施 | 第39页 |
| 3.4.5 体育教师加强业务能力，提高工作事业心和责任感 | 第39-40页 |
| 3.4.6 做好易伤体育教学内容的安全防范工作 | 第40页 |
| 3.4.7 建立学生安全档案、关注特异体质和特殊疾病学生 | 第40页 |
| 3.4.8 加强对小学生体育竞赛的安全管理和教育 | 第40-41页 |
| 3.4.9 注意保护措施和急救措施的运用 | 第41页 |
| 3.4.10 鼓励家庭暨“小手拉大手”共同预防 | 第41页 |
| 3.4.11 学校及主管部门要强化对学校体育安全的宣传、监督和检查 | 第41-42页 |
| 4 结论 | 第42-43页 |
| 5 参考文献 | 第43-46页 |
| 6 附件 | 第46-51页 |
| 7 致谢 | 第51-52页 |
