长沙艺窝教育培训公司营销策略研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 理论基础与文献综述 | 第14-19页 |
| 1.2.1 国内幼儿教育理论 | 第14页 |
| 1.2.2 幼教营销战略理论 | 第14-19页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 艺窝教育培训公司的营销环境分析 | 第21-39页 |
| 2.1 艺窝教育培训公司发展概况 | 第21-22页 |
| 2.2 艺窝教育培训公司宏观环境分析 | 第22-29页 |
| 2.2.1 政治环境分析 | 第22-23页 |
| 2.2.2 经济环境分析 | 第23-26页 |
| 2.2.3 社会文化环境分析 | 第26-27页 |
| 2.2.4 技术理论环境分析 | 第27-29页 |
| 2.3 艺窝教育培训公司的行业竞争分析 | 第29-33页 |
| 2.3.1 现有竞争者分析 | 第30-32页 |
| 2.3.2 潜在进入者与替代品的分析 | 第32页 |
| 2.3.3 消费者讨价还价的能力分析 | 第32-33页 |
| 2.4 艺窝教育培训公司的 SWOT 分析 | 第33-39页 |
| 2.4.1 优势分析 | 第33-34页 |
| 2.4.2 劣势分析 | 第34-35页 |
| 2.4.3 机会分析 | 第35-36页 |
| 2.4.4 威胁分析 | 第36-38页 |
| 2.4.5 构建 SWOT 矩阵 | 第38-39页 |
| 第3章 艺窝教育培训公司营销策略的制定 | 第39-51页 |
| 3.1 总体营销目标的制定 | 第39页 |
| 3.2 STP 分析 | 第39-41页 |
| 3.2.1 地理细分 | 第40页 |
| 3.2.2 幼儿年龄细分 | 第40-41页 |
| 3.2.3 家庭收入细分 | 第41页 |
| 3.3 目标市场选择和市场定位 | 第41-43页 |
| 3.4 艺窝教育培训公司营销组合策略的制定 | 第43-51页 |
| 3.4.1 教育产品策略 | 第43-45页 |
| 3.4.2 灵活多样的价格策略 | 第45-47页 |
| 3.4.3 渠道策略 | 第47-48页 |
| 3.4.4 创意多变的促销策略 | 第48-51页 |
| 第4章 艺窝教育培训公司营销策略的保障措施 | 第51-56页 |
| 4.1 艺窝教育培训公司营销策略的实施 | 第51-53页 |
| 4.2 艺窝教育培训公司的人力资源保障 | 第53-54页 |
| 4.3 艺窝教育培训公司的文化建设保障 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
