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普通高校体育场馆教学训练与对外开放的双赢策略研究--以福州大学城为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-7页
目录第7-10页
绪论第10-20页
    1 选题依据第10-12页
    2 研究意义第12-14页
        2.1 理论意义第12页
        2.2 现实意义第12-13页
        2.3 理论基础第13-14页
    3 文献综述第14-20页
        3.1 概念的界定第14页
        3.2 国内外相关研究现状第14-20页
第1章 研究对象和方法第20-24页
    1.1 研究对象第20页
    1.2 研究方法第20-24页
        1.2.1 文献资料法第20页
        1.2.2 专家访谈法第20页
        1.2.3 问卷调查法第20-22页
        1.2.4 数理统计法第22页
        1.2.5 实地考察法第22页
        1.2.6 个案分析法第22-24页
第2章 研究结果与分析第24-48页
    2.1 福州市大学城体育场馆的配置现状第24-25页
    2.2 福州市高校体育场馆设施满足教学训练的现状分析第25-27页
    2.3 福州大学城高校体育场馆对外开放现状的分析第27-31页
        2.3.1 对外开放的服务对象第27-28页
        2.3.2 福州大学城高校体育场馆对外开放程度分析第28-29页
        2.3.3 对外开放的形式第29-30页
        2.3.4 对外开放的时间第30-31页
    2.4 福州大学城高校体育场馆经营管理现状第31-34页
    2.5 学校体育教学训练环境的调查研究第34-37页
        2.5.1 体育教学环境对象的复杂化第34页
        2.5.2 大学城高校体育场馆对外开放的影响因素研究第34-37页
    2.6 福州大学城高校体育场馆双赢影响因素的研究第37-41页
        2.6.1 学校领导态度、思维观念的影响第37-38页
        2.6.2 高校体育场馆基本硬件设施因素第38页
        2.6.3 高校体育场馆地理位置和对外开放的程度第38-39页
        2.6.4 对外开放的形式和时间第39页
        2.6.5 运动环境、运动氛围的影响第39-40页
        2.6.6 福州大学城高校体育场馆对外开放的安全问题第40页
        2.6.7 影响福州大学城高校体育场馆对外开放的管理体制和模式的因素第40-41页
        2.6.8 影响福州大学城高校体育场馆对外开放的人才队伍和服务因素第41页
    2.7 福州大学城高校体育场馆教学训练与对外开放的个案分析——以福建师范大学旗山校区体育场馆向社会开放状况为例第41-48页
        2.7.1 福建师范大学旗山校区体育场馆向社会开放数量统计第41-42页
        2.7.2 福建师范大学旗山校区体育场馆向社会开放对象第42页
        2.7.3 福建师范大学旗山校区体育场馆对外开放形式第42-43页
        2.7.4 福建师范大学体育场馆向社会开放时间第43-44页
        2.7.5 福建师范大学旗山校区体育场馆对外开放全年时间段第44页
        2.7.6 福建师范大学旗山校区体育场馆经营管理模式第44-45页
        2.7.7 福建师范大学旗山校区体育场馆管理中心第45页
        2.7.8 福建师范大学旗山校区体育场馆对外开放的信息交流平台第45-48页
第3章 普通高校体育场馆满足体育教学训练与对外开放的双赢对策第48-56页
    3.1 转变观念,促进全民健身开展第48-49页
    3.2 进一步完善学校场地场馆等硬件设施第49页
    3.3 完善场馆管理,使其整体规划、合理布局、细致安排第49-50页
    3.4 提升管理人员素质,完善的高校体育场馆管理模式第50-51页
    3.5 健立体育场馆管理机构并加强实施高校体育场馆管理制度第51-53页
    3.6 加大宣传力度,建立信息交流平台第53页
    3.7 多措并举,健全安全责任制度第53-54页
    3.8 优化高校体育场馆对外开放的软环境建设第54-56页
第4章 结论与建议第56-58页
    4.1 结论第56页
    4.2 建议第56-58页
参考文献第58-62页
附录第62-70页
致谢第70-72页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第72-74页
个人简历第74-78页

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