我国越野滑雪后备人才培养现状及发展对策的研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 课题来源 | 第9页 |
| 1.2 课题研究的背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外在该方向的研究现状及分析 | 第10-14页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.3 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究对象 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 现状调查与分析 | 第16-30页 |
| 2.1 我国越野滑雪的发展状况 | 第16-17页 |
| 2.2 我国越野滑雪后备人才现状 | 第17-22页 |
| 2.2.1 我国越野滑雪已注册后备人才现状 | 第17-19页 |
| 2.2.2 我国越野滑雪发展人员现状 | 第19-20页 |
| 2.2.3 我国越野滑雪优秀运动员现状 | 第20-22页 |
| 2.3 我国越野滑雪后备人才训练情况 | 第22-25页 |
| 2.3.1 运动动机情况 | 第22-23页 |
| 2.3.2 周训练次数 | 第23页 |
| 2.3.3 文化课情况 | 第23-25页 |
| 2.4 我国越野滑雪教练员情况 | 第25-28页 |
| 2.4.1 教练员注册人数情况 | 第25-26页 |
| 2.4.2 教练员文化素质、教龄情况 | 第26-27页 |
| 2.4.3 教练员业务素质 | 第27-28页 |
| 2.5 我国越野滑雪场地器材情况 | 第28页 |
| 2.6 我国越野滑雪后备人才培养模式情况 | 第28-29页 |
| 2.7 本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 影响因素分析 | 第30-34页 |
| 3.1 自然条件和场地的限制 | 第30-31页 |
| 3.2 群众基础 | 第31页 |
| 3.3 社会环境 | 第31-32页 |
| 3.4 重视程度、支持力度 | 第32页 |
| 3.5 教练员水平 | 第32页 |
| 3.6 培养模式 | 第32-33页 |
| 3.7 本章小结 | 第33-34页 |
| 第4章 对策建议 | 第34-44页 |
| 4.1 强化文化氛围，打造群众体育格局 | 第34页 |
| 4.2 更新和创新科学选材机制 | 第34-35页 |
| 4.3 优化选材步骤与方法 | 第35-37页 |
| 4.4 加强教练员队伍建设 | 第37-38页 |
| 4.5 加强队伍管理力度，打造优良的训练氛围 | 第38-40页 |
| 4.5.1 加强思想教育 | 第38-39页 |
| 4.5.2 加强心理素质培养 | 第39页 |
| 4.5.3 加强文化教育 | 第39-40页 |
| 4.5.4 加强生活保障 | 第40页 |
| 4.5.5 加强行为规范管理 | 第40页 |
| 4.6 加强科技服务和科技支撑计划 | 第40-41页 |
| 4.6.1 加强科技服务计划 | 第41页 |
| 4.6.2 加强科技支撑计划 | 第41页 |
| 4.7 探索符合我国国情的后备人才培养模式 | 第41-43页 |
| 4.7.1 坚持培养模式多元并存的格局 | 第42页 |
| 4.7.2 培育培养模式共同发展的环境 | 第42-43页 |
| 4.8 加强媒体宣传力度 | 第43页 |
| 4.9 本章小结 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附件 1 | 第48-51页 |
| 附件 2 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
