| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Objectives of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-33页 |
| 2.1 On the Relative Clause | 第14-21页 |
| 2.1.1 Definition of the relative clause | 第14-16页 |
| 2.1.2 Classification of relative clauses | 第16-18页 |
| 2.1.3 Early studies of English relative clauses in China | 第18页 |
| 2.1.4 Tendency in the use of relative clauses | 第18-21页 |
| 2.2 Hypotheses Concerning Learners’ Acquisition of Relative Clauses | 第21-33页 |
| 2.2.1 Linear distance and non-linear construct | 第21-23页 |
| 2.2.2 Accessibility of relative clauses | 第23-26页 |
| 2.2.3 Transfer of native language | 第26-29页 |
| 2.2.4 Error analysis | 第29-33页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第33-40页 |
| 3.1 Research Questions | 第33页 |
| 3.2 Subjects | 第33-34页 |
| 3.3 Instruments | 第34-38页 |
| 3.3.1 Grammar-assessment tests | 第35-36页 |
| 3.3.2 Sentence-combination tests | 第36-37页 |
| 3.3.3 Composition assignments | 第37-38页 |
| 3.3.4 Questionnaires | 第38页 |
| 3.4 Data Collection | 第38-39页 |
| 3.5 Research Procedure | 第39-40页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussions | 第40-71页 |
| 4.1 Understanding of Restrictive Relative Clauses from Subjects of Different Levels | 第40-45页 |
| 4.2 Production of Restrictive Relative Clauses from Subjects of Different Levels | 第45-58页 |
| 4.3 Influence of Types of Task on Restrictive Relative Clause Acquisition | 第58-63页 |
| 4.4 Regularities in the Acquisition of Restrictive Relative Clauses | 第63-71页 |
| Chapter Five Conclusion | 第71-75页 |
| 5.1 Major Findings | 第71-72页 |
| 5.2 Implications | 第72-73页 |
| 5.3 Limitations | 第73-75页 |
| References | 第75-79页 |
| Appendix | 第79-84页 |
| Acknowledgements | 第84页 |
