| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第11-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 积极心理学的兴起 | 第11页 |
| 1.1.2 流畅概念的产生及其与积极情感的关系 | 第11-12页 |
| 1.1.3 网络流畅研究的必要性 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-33页 |
| 2.1 流畅研究综述 | 第14-20页 |
| 2.1.1 流畅的概念界定 | 第14页 |
| 2.1.2 流畅的特征和产生条件 | 第14-15页 |
| 2.1.3 流畅的理论模型 | 第15-17页 |
| 2.1.4 流畅的测量 | 第17-18页 |
| 2.1.5 流畅体验的相关研究 | 第18-20页 |
| 2.2 生活满意度研究综述 | 第20-26页 |
| 2.2.1 生活满意度的定义 | 第20-21页 |
| 2.2.2 生活满意度的维度 | 第21页 |
| 2.2.3 生活满意度的测量 | 第21-22页 |
| 2.2.4 生活满意度的相关研究 | 第22-26页 |
| 2.3 乐观人格研究综述 | 第26-30页 |
| 2.3.1 心理学家对人格的界定 | 第26-27页 |
| 2.3.2 乐观的界定及理论模型 | 第27-28页 |
| 2.3.3 乐观人格的生成理论 | 第28页 |
| 2.3.4 乐观人格的维度模型 | 第28-29页 |
| 2.3.5 乐观人格的相关研究 | 第29-30页 |
| 2.4 积极情感研究综述 | 第30-32页 |
| 2.4.1 积极情感的界定 | 第30-31页 |
| 2.4.2 积极情感的相关研究 | 第31-32页 |
| 2.5 流畅、生活满意度、乐观人格、积极情感的相关研究 | 第32-33页 |
| 3 文献总结及研究假设 | 第33-35页 |
| 3.1 文献总结 | 第33页 |
| 3.2 研究假设 | 第33-35页 |
| 4 研究一：大学生网络流畅的特点研究 | 第35-44页 |
| 4.1 研究目的 | 第35页 |
| 4.2 研究设计 | 第35-36页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第35-36页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第36页 |
| 4.2.3 施测过程 | 第36页 |
| 4.2.4 方法与统计 | 第36页 |
| 4.3 大学生网络流畅的特点研究 | 第36-40页 |
| 4.3.1 大学生网络流畅的总体特征 | 第36-37页 |
| 4.3.2 大学生网络流畅在人口统计学上的差异分析 | 第37-40页 |
| 4.4 讨论 | 第40-44页 |
| 4.4.1 大学生网络流畅的总体特点 | 第40页 |
| 4.4.2 大学生网络流畅在性别上的差异比较 | 第40-41页 |
| 4.4.3 大学生网络流畅在是否独生的差异比较 | 第41页 |
| 4.4.4 大学生网络流畅在城乡上的差异比较 | 第41-42页 |
| 4.4.5 大学生网络流畅在年级上的差异比较 | 第42页 |
| 4.4.6 大学生网络流畅在专业上的差异比较 | 第42-44页 |
| 5 研究二：生活满意度在网络流畅和积极情感中的中介作用 | 第44-50页 |
| 5.1 研究目的 | 第44页 |
| 5.2 研究设计 | 第44-45页 |
| 5.2.1 研究对象 | 第44页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第44-45页 |
| 5.2.3 施测过程 | 第45页 |
| 5.2.4 方法与统计 | 第45页 |
| 5.3 研究结果 | 第45-47页 |
| 5.3.1 共同方法偏差检验 | 第45页 |
| 5.3.2 大学生网络流畅、积极情感、生活满意度的相关分析 | 第45-46页 |
| 5.3.3 网络社会支持的中介作用 | 第46-47页 |
| 5.4 讨论 | 第47-50页 |
| 5.4.1 大学生网络流畅、积极情感、生活满意度的相关分析 | 第47-48页 |
| 5.4.2 网络流畅对积极情感的影响：生活满意度的中介作用 | 第48-50页 |
| 6 研究三：乐观人格在网络流畅和积极情感中的调节作用 | 第50-58页 |
| 6.1 研究目的 | 第50页 |
| 6.2 研究设计 | 第50-51页 |
| 6.2.1 研究对象 | 第50页 |
| 6.2.2 研究工具 | 第50-51页 |
| 6.2.3 施测过程 | 第51页 |
| 6.2.4 方法与统计 | 第51页 |
| 6.3 研究结果 | 第51-55页 |
| 6.3.1 大学生乐观人格与网络流畅、积极情感的相关分析 | 第51页 |
| 6.3.2 乐观人格的调节作用 | 第51-54页 |
| 6.3.3 整体结构模型 | 第54-55页 |
| 6.4 讨论 | 第55-58页 |
| 6.4.1 大学生乐观人格与网络流畅、积极情感的相关分析 | 第55-56页 |
| 6.4.2 乐观人格对网络流畅和积极情感的调节作用 | 第56-58页 |
| 7 结论 | 第58-59页 |
| 8 研究不足与展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 在校期间发表的学术论文与研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
