| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·高中英语读后任务设计与实施的现状 | 第10-11页 |
| ·问题的提出及研究概述 | 第11-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-22页 |
| ·国外相关研究综述 | 第14-18页 |
| ·国内相关研究综述 | 第18-22页 |
| 第三章 高中英语读后REP 任务设计的理论依据 | 第22-30页 |
| ·高中英语读后REP 任务设计的基本概念 | 第22-25页 |
| ·高中英语读后REP 任务设计的理论依据 | 第25-28页 |
| ·高中英语读后REP 任务设计的操作流程和基本原则 | 第28-30页 |
| 第四章 高中英语读后REP 任务型教学的行动研究（上） | 第30-47页 |
| ·问题与假设 | 第30-31页 |
| ·初步调查 | 第31-34页 |
| ·确认问题和假设 | 第34页 |
| ·行动计划制定 | 第34-35页 |
| ·数据收集方式 | 第35页 |
| ·行动研究（上）实施情况 | 第35-45页 |
| ·行动研究（上）研究小结 | 第45-47页 |
| 第五章 高中英语读后REP 任务型教学的行动研究（下） | 第47-57页 |
| ·新一轮问题与假设 | 第47页 |
| ·再调查 | 第47-48页 |
| ·确认问题和假设 | 第48页 |
| ·行动计划的调整与制定 | 第48页 |
| ·数据收集方式 | 第48页 |
| ·行动研究（下）实施情况 | 第48-55页 |
| ·行动研究（下）研究小结 | 第55-57页 |
| 第六章 研究结果与启示 | 第57-62页 |
| ·行动研究结果分析 | 第57-59页 |
| ·研究的启示 | 第59-61页 |
| ·本课题的创新之处以及有待进一步研究的问题 | 第61-62页 |
| 附录1 | 第62-63页 |
| 附录2 | 第63-64页 |
| 附录3 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
