| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 建设生态文明，推动林地资源可持续发展 | 第10页 |
| 1.1.2 林业传统知识在林地资源可持续发展中的重要性 | 第10页 |
| 1.1.3 引入社会性别的视角 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.2.1 侗族及其文化研究 | 第10-12页 |
| 1.台湾以及海外学者的相关研究 | 第11页 |
| 2.国内大陆地区相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 社会性别与及其在林地资源管理方面研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 传统知识及其研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.4 人地关系理论研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究的意义 | 第17-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.1 定性分析方法 | 第18页 |
| 1.4.2 案例分析 | 第18-19页 |
| 1.4.3 系统性和重点性相结合 | 第19页 |
| 1.4.4 学科交叉分析法 | 第19页 |
| 1.5 研究内容 | 第19-21页 |
| 2 研究理论和概念提出 | 第21-26页 |
| 2.1 相关理论 | 第21-24页 |
| 2.1.1 社会性别理论 | 第21-22页 |
| 2.1.2 人地关系理论 | 第22-23页 |
| 2.1.3 生态理论 | 第23页 |
| 2.1.4 扎根理论 | 第23-24页 |
| 2.2 概念提出 | 第24-25页 |
| 2.3 论文创新之处 | 第25-26页 |
| 3 调研点的选择和数据来源 | 第26-35页 |
| 3.1 调研点的选择 | 第26-33页 |
| 3.1.1 调研点社会性别知识角度下的林地资源管理 | 第26-27页 |
| 3.1.2 调研点物质信息 | 第27-30页 |
| 3.1.3 调研点文化信息 | 第30-32页 |
| 3.1.4 外界关注 | 第32-33页 |
| 3.2 调研方法 | 第33-35页 |
| 3.2.1 调研方法 | 第33-34页 |
| 3.2.2 以扎根理论为基础的资料整理和分析 | 第34-35页 |
| 4 林地资源管理与林业传统知识——以社会性别为视角 | 第35-51页 |
| 4.1 古法造纸——林地资源构树的利用和管理 | 第35-42页 |
| 4.1.1 造纸的溯源 | 第35-36页 |
| 4.1.2 纸的用途及其相关林地资源管理 | 第36-39页 |
| 4.1.3 讨论和小结 | 第39-42页 |
| 4.2 林地资源竹子和桃树藤的利用和管理 | 第42-47页 |
| 4.2.1 藤筐——“人地互动”的手工艺成果 | 第42-44页 |
| 4.2.2 男性的“专职” | 第44页 |
| 4.2.3 讨论和小结 | 第44-47页 |
| 4.3 林地的馈赠——黑糯米饭 | 第47-49页 |
| 4.3.1 染饭溯源、植物及相关林地资源管理 | 第47-48页 |
| 4.3.2 讨论和小结 | 第48-49页 |
| 4.4 小结——基于人地关系理论 | 第49-51页 |
| 5 讨论、结论与政策启示 | 第51-60页 |
| 5.1 讨论与结论 | 第51-57页 |
| 5.1.1 妇女在社区林地资源管理中的作用 | 第51-53页 |
| 5.1.2 男性巩固和丰富了林地资源管理和林业传统知识的内涵 | 第53-54页 |
| 5.1.3 林业传统知识与林地资源管理——人地的建设性互动 | 第54-57页 |
| 5.2 启示 | 第57-58页 |
| 5.2.1 强化社会性别在推动林地资源管理中的作用 | 第57页 |
| 5.2.2 加强培训，发扬不同性别在林地资源管理中的优势 | 第57-58页 |
| 5.2.3 发掘和升华侗族林业传统知识与林地资源管理 | 第58页 |
| 5.2.4 挖掘新生代的林地资源利用和管理潜力 | 第58页 |
| 5.3 研究的不足之处 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 附录 | 第65-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
