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大学生反刍思维、心理韧性和抑郁、焦虑的关系及干预

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
致谢第11-12页
1 绪论第12-25页
    1.1 反刍思维的研究回顾第12-16页
        1.1.1 反刍思维的概念第12-13页
        1.1.2 反刍思维主要理论及机制第13-15页
        1.1.3 积极反刍的相关研究第15-16页
    1.2 心理韧性的研究回顾第16-18页
        1.2.1 心理韧性的概念第16-17页
        1.2.2 心理韧性的相关理论第17-18页
    1.3 反刍思维、心理韧性与抑郁、焦虑关系的研究第18-20页
        1.3.1 反刍思维与抑郁的关系第18-19页
        1.3.2 反刍思维与焦虑的关系第19页
        1.3.3 心理韧性与抑郁、焦虑的关系第19-20页
        1.3.4 心理韧性与反刍思维第20页
    1.4 反刍思维的干预研究第20-22页
    1.5 问题的提出第22-23页
        1.5.1 心理韧性的中介作用研究的必要性第22-23页
        1.5.2 对于反刍思维干预研究的必要性第23页
    1.6 本研究的理论构思、内容和假设第23-25页
2 反刍思维、心理韧性与抑郁、焦虑的关系第25-38页
    2.1 研究目的第25页
    2.2 研究对象及方法第25-26页
        2.2.1 测量对象第25页
        2.2.2 研究工具第25-26页
        2.2.3 统计方法第26页
    2.3 结果第26-35页
        2.3.1 描述性统计第26-28页
        2.3.2 反刍思维、心理韧性与抑郁、焦虑的相关关系第28-30页
        2.3.3 心理韧性对反刍思维与抑郁、焦虑影响的中介作用分析第30-35页
        2.3.4 反刍思维、心理韧性对抑郁、焦虑影响的路径分析第35页
    2.4 讨论第35-38页
        2.4.1 大学生反刍思维的性别差异第35-36页
        2.4.2 大学生反刍思维、心理韧性和抑郁、焦虑关系第36-38页
3 积极反刍视角的团体心理辅导干预第38-60页
    3.1 研究对象及方法第38-39页
    3.2 研究工具第39-40页
    3.3 积极反刍团体辅导流程设计第40-47页
        3.3.1 团体设置的注意事项第40页
        3.3.2 团体辅导的设计第40-46页
        3.3.3 团体辅导中需要注意的事项第46-47页
    3.4 研究结果第47-56页
        3.4.1 实验组与对照组前测数据比较第47-48页
        3.4.2 对照组前测后测数据比较第48-49页
        3.4.3 实验组前测后测数据比较第49-50页
        3.4.4 实验组、对照组后测数据比较第50-53页
        3.4.5 实验组前测、后测以及追踪测量数据比较第53-56页
    3.5 主观反馈结果第56-58页
        3.5.1 团辅的平均得分第56页
        3.5.2 团辅效果主观反馈第56页
        3.5.3 团体过程中发生的改变第56-57页
        3.5.4 团辅结束后对环节的评分第57-58页
        3.5.5 成员对团体效果持续性的反馈第58页
    3.6 讨论第58-60页
        3.6.1 量化结果分析讨论第58-59页
        3.6.2 成员的主观评估讨论第59-60页
4 讨论与总结第60-62页
    4.1 研究总结第60页
    4.2 本研究的创新点第60-61页
    4.3 本研究的局限与未来展望第61-62页
参考文献第62-74页
附录第74-86页
    附录1 量表第74-79页
    附录2 团辅材料第79-86页

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