| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第10-17页 |
| 一、选题背景 | 第10-11页 |
| 二、相关研究现状综述 | 第11-15页 |
| （一）国内研究现状 | 第11-15页 |
| （二）国外研究现状 | 第15页 |
| 三、课题研究的目的及意义 | 第15-16页 |
| （一）研究的目的 | 第15页 |
| （二）研究的意义 | 第15-16页 |
| 四、研究思路和方法 | 第16-17页 |
| （一）研究思路 | 第16页 |
| （二）研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 社会主义核心价值观与法治的逻辑关系 | 第17-24页 |
| 一、社会主义核心价值观的内涵 | 第17-18页 |
| 二、法治的内涵 | 第18-21页 |
| （一）古代法治思想 | 第18-19页 |
| （二）现代法治思想 | 第19-21页 |
| 三、社会主义核心价值观中法治的地位与作用 | 第21-24页 |
| （一）法治与国家的关系 | 第21-22页 |
| （二）法治与社会的关系 | 第22-23页 |
| （三）法治与公民的关系 | 第23-24页 |
| 第二章 社会主义核心价值观中法治思想的发展脉络 | 第24-33页 |
| 一、社会主义核心价值观中法治思想的萌芽 | 第24-26页 |
| （一）新中国成立初期的法制建设 | 第24-25页 |
| （二）“文革”时期对法制的破坏 | 第25-26页 |
| 二、社会主义核心价值观中法治思想的探索 | 第26-28页 |
| （一）邓小平法制思想的提出 | 第26-27页 |
| （二）邓小平法制思想的主要内容 | 第27-28页 |
| 三、社会主义核心价值观中法治思想的初步形成 | 第28-30页 |
| （一）“三个代表”重要思想中的法治指向 | 第28-29页 |
| （二）科学发展观中的法治意蕴 | 第29-30页 |
| 四、社会主义核心价值观中法治思想的正式提出与发展 | 第30-33页 |
| （一）社会主义核心价值观的“三个倡导”中的法治思想 | 第30-31页 |
| （二）“四个全面”战略布局中的全面推进依法治国思想 | 第31-33页 |
| 第三章 社会主义核心价值观中法治思想的培育基础 | 第33-38页 |
| 一、社会主义市场经济是培育法治思想的经济基础 | 第33-34页 |
| 二、社会主义民主政治是培育法治思想的政治基础 | 第34-35页 |
| 三、社会主义先进文化是培育法治思想的文化基础 | 第35-36页 |
| 四、社会主义和谐社会是培育法治思想的社会基础 | 第36-38页 |
| 第四章 社会主义核心价值观中法治思想的主要内容 | 第38-50页 |
| 一、依法治国首先是依宪治国的思想 | 第38-40页 |
| （一）依宪治国的基本内涵 | 第38-39页 |
| （二）依法治国首先要依宪治国 | 第39-40页 |
| 二、科学立法的思想 | 第40-43页 |
| （一）科学立法的时代历程 | 第40-41页 |
| （二）科学立法的思想 | 第41-43页 |
| 三、严格执法的思想 | 第43-45页 |
| （一）严格执法是行政机关的重大责任 | 第43-44页 |
| （二）严格执法是人民群众的必然要求 | 第44-45页 |
| 四、公正司法的思想 | 第45-47页 |
| （一）公正司法的内涵 | 第45-46页 |
| （二）公正司法的现实意义 | 第46-47页 |
| 五、全民守法的思想 | 第47-50页 |
| （一）全民守法的内涵 | 第48页 |
| （二）全民守法的基本要求 | 第48-49页 |
| （三）领导干部要带头守法 | 第49-50页 |
| 第五章 社会主义核心价值观中法治思想的践行途径 | 第50-62页 |
| 一、加强宪法实施，落实依宪治国 | 第50-52页 |
| （一）健全宪法解释制度 | 第50页 |
| （二）完善我国的违宪审查制度 | 第50-52页 |
| （三）对公民进行宪法教育 | 第52页 |
| 二、坚持立法先行，提高立法质量 | 第52-54页 |
| （一）完善法案起草机制 | 第53页 |
| （二）健全立法监督制度 | 第53-54页 |
| （三）坚持科学的立法态度 | 第54页 |
| 三、加强执法工作，严格依法行政 | 第54-57页 |
| （一）强化对行政权力的制约和监督 | 第55-56页 |
| （二）健全反腐败制度 | 第56-57页 |
| 四、规范司法行为，确保司法公正 | 第57-60页 |
| （一）保障司法权独立行使 | 第57-58页 |
| （二）确保司法程序公正 | 第58-59页 |
| （三）提升法官的整体素质 | 第59-60页 |
| 五、树立法治信仰，促进全民守法 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第66页 |