| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 一、研究背景和意义 | 第7-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 公务员在职培训概述 | 第15-22页 |
| 第一节 公务员在职培训相关概念界定 | 第15-16页 |
| 一、公务员 | 第15页 |
| 二、公务员通用能力 | 第15页 |
| 三、公务员培训 | 第15-16页 |
| 四、公务员在职培训 | 第16页 |
| 第二节 我国公务员培训制度与改革政策导向 | 第16-20页 |
| 一、公务员培训制度 | 第16-18页 |
| 二、公务员培训改革政策导向 | 第18-20页 |
| 第三节 我国公务员在职培训发展成就 | 第20-22页 |
| 一、培训制度逐步完善 | 第20-21页 |
| 二、培训形式更加多样化 | 第21页 |
| 三、培训内容设置更加科学 | 第21-22页 |
| 第二章 C市公务员在职培训的基本情况 | 第22-33页 |
| 第一节 C市公务员培训体系 | 第22-27页 |
| 一、机构设置 | 第22-23页 |
| 二、培训对象 | 第23-24页 |
| 三、培训管理 | 第24-27页 |
| 第二节 C市公务员在职培训工作开展情况 | 第27-33页 |
| 一、近年来C市公务员在职培训开展总体情况 | 第27页 |
| 二、近年来C市公务员在职培训工作探索性尝试 | 第27-33页 |
| 第三章 C市公务员在职培训工作存在问题和原因分析 | 第33-40页 |
| 第一节 在职培训工作中存在的问题 | 第33-37页 |
| 一、培训观念滞后 | 第33-34页 |
| 二、培训针对性和实效性有待增强 | 第34-35页 |
| 三、培训质量评估和考核工作没有得到有效开展 | 第35-36页 |
| 四、培训基础工作仍显薄弱 | 第36-37页 |
| 第二节 存在问题的原因分析 | 第37-40页 |
| 一、在职培训制度约束力不足 | 第37-38页 |
| 二、对培训需求分析的重视程度不高 | 第38页 |
| 三、培训收益的评估方式不科学 | 第38-39页 |
| 四、培训结果的运用范围不广 | 第39页 |
| 五、培训运行机制需要进一步完善 | 第39-40页 |
| 第四章 改进C市公务员在职培训工作的建议 | 第40-51页 |
| 第一节 提升公务员在职培训的实效性和针对性 | 第40-43页 |
| 一、创新培训内容 | 第41-42页 |
| 二、改进培训模式 | 第42-43页 |
| 三、加强信息化建设 | 第43页 |
| 第二节 建立灵活多样的公务员在职培训体系 | 第43-45页 |
| 一、培训主体多元化 | 第44页 |
| 二、培训内容多元化 | 第44-45页 |
| 三、培训方式多元化 | 第45页 |
| 第三节 建立科学规范的公务员在职培训管理与质量评估机制 | 第45-48页 |
| 一、整合培训资源 | 第46页 |
| 二、建立质量评估体系 | 第46-47页 |
| 三、严格实施培训管理 | 第47页 |
| 四、建立培训监督机制 | 第47-48页 |
| 第四节 完善公务员在职培训的保障机制 | 第48-51页 |
| 一、强化培训经费管理 | 第49页 |
| 二、科学规划培训项目 | 第49页 |
| 三、建立更全面的保障机制 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |