| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| (一) 研究背景 | 第9页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第9页 |
| (三) 研究方法 | 第9-11页 |
| 1. 文献资料整理法 | 第10页 |
| 2. 案例分析法 | 第10页 |
| 3. 多学科综合研究法 | 第10-11页 |
| 第一章 “意象”解析 | 第11-19页 |
| (一) 意象的来源——偏“意”或偏“象” | 第11-14页 |
| (二) 意象的结构及生成一象的深入及意的回归 | 第14-17页 |
| (三) 意象思维的艺术表达——以意象的表现代替情感的宣泄 | 第17-19页 |
| 第二章 意象思维创作观在动画创作中的体现 | 第19-23页 |
| (一) 把意象思维作为动画创作观的意义——阻止“仿象”对“真实”的消解 | 第19-21页 |
| (二) 动画创作中意象的表现形式——三个象的强调取舍 | 第21-23页 |
| 第三章 意象思维动画创作的存在状况分析 | 第23-27页 |
| (一) 动画创作中强调原型物象的意象思维作品——《平衡》 | 第23-24页 |
| (二) 动画创作中强调感知的象的意象思维作品——《故事中的故事》 | 第24-26页 |
| (三) 动画创作中强调品格的象的意象思维作品——《探戈》 | 第26-27页 |
| 第四章 中国意象动画的创作之路 | 第27-32页 |
| (一) 中国现代艺术文化背景——二元对立 | 第27-29页 |
| (二) 中国意象动画的立足之地——关注当下 | 第29-30页 |
| (三) 中国意象动画的创作之源——回归古典 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-44页 |
