摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
1 前言 | 第10-14页 |
·选题依据 | 第10-11页 |
·关注幼儿体质与健康状况是国家的政策导向 | 第10页 |
·降低威胁幼儿体质与健康水平的因素是当今社会的迫切需求 | 第10-11页 |
·幼儿阶段是培养终身健康行为习惯的重要时期 | 第11页 |
·研究的主要任务 | 第11-14页 |
2 文献综述 | 第14-26页 |
·有关体质的概念 | 第14-15页 |
·我国幼儿体质研究现状 | 第15-24页 |
·幼儿体质调研概述 | 第15-16页 |
·有关幼儿体质测试与评价指标的研究 | 第16-19页 |
·有关幼儿体质与健康促进的研究 | 第19-24页 |
·我国幼儿体育的研究现状 | 第24-26页 |
3 研究对象与研究方法 | 第26-34页 |
·研究对象 | 第26-27页 |
·研究方法 | 第27-34页 |
·调查法 | 第27-28页 |
·观察法 | 第28页 |
·实验法 | 第28-34页 |
4 研究结果与分析 | 第34-106页 |
·幼儿园和家庭的现状与特点 | 第34-53页 |
·实验园幼儿家庭基本情况 | 第34-38页 |
·实验园幼儿教师的现状与特点 | 第38-39页 |
·实验园和对照园幼儿体质的现状与特点 | 第39-52页 |
·小结 | 第52-53页 |
·干预中期效果分析 | 第53-79页 |
·幼儿父母干预效果 | 第53-62页 |
·教师干预效果 | 第62-64页 |
·幼儿体质干预效果 | 第64-78页 |
·小结 | 第78-79页 |
·干预末期效果分析 | 第79-102页 |
·幼儿父母干预效果 | 第79-88页 |
·教师干预效果 | 第88-89页 |
·幼儿体质干预效果 | 第89-102页 |
·小结 | 第102页 |
·干预过程的效果评价 | 第102-104页 |
·对教学内容和教学方法的评价 | 第102-103页 |
·对教师执教能力的评价 | 第103-104页 |
·幼儿体质与健康促进模式的构建 | 第104-106页 |
5 讨论 | 第106-110页 |
·关于影响幼儿体质与健康发展的因素 | 第106-107页 |
·关于干预效果 | 第107-108页 |
·体质与健康促进模式的展望 | 第108-110页 |
6 结论与建议 | 第110-112页 |
·结论 | 第110-111页 |
·建议 | 第111-112页 |
致谢 | 第112-114页 |
参考文献 | 第114-121页 |
附录 | 第121-136页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第136页 |