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东北国有林区振兴中大兴安岭精神的传承研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1 绪论第11-25页
   ·研究背景第11-13页
   ·研究的目的和意义第13-14页
     ·研究的目的第13页
     ·研究的意义第13-14页
   ·国内外相关研究现状及发展趋势第14-21页
     ·国外研究现状第14-18页
     ·国内研究现状第18-21页
     ·述评第21页
     ·发展趋势第21页
   ·研究的主要内容及创新点第21-25页
     ·研究的主要内容第21-22页
     ·研究方法及技术路线第22-24页
     ·创新点第24-25页
2 大兴安岭精神概述第25-37页
   ·大兴安岭精神产生的条件第25-27页
     ·大兴安岭精神产生的时代背景第25页
     ·大兴安岭精神产生的实践基础第25-26页
     ·大兴安岭精神产生的理论来源第26-27页
   ·大兴安岭精神的内涵第27-30页
     ·战严寒,破禁区,开拓进取的拼搏精神第28页
     ·树雄心,立壮志,艰苦奋斗的创业精神第28-29页
     ·顾大局,爱集体,立足本职的务实精神第29-30页
     ·同甘苦,共命运,扎根边疆的奉献精神第30页
   ·大兴安岭精神的历史与当代价值第30-34页
     ·大兴安岭精神的历史价值第31页
     ·大兴安岭精神的当代价值第31-34页
   ·大兴安岭精神传承的理论基础第34-36页
     ·马克思主义关于社会存在与社会意识辩证关系的理论第34页
     ·毛泽东思想关于社会主义文化理论第34-35页
     ·中国特色社会主义理论关于精神文明与物质文明建设关系理论第35-36页
   ·本章小结第36-37页
3 东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的必要性和可行性研究第37-44页
   ·东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的必要性第37-39页
     ·大兴安岭精神是东北国有林区文化建设的需要第37页
     ·大兴安岭精神是东北国有林区经济建设的需要第37-38页
     ·大兴安岭精神是东北国有林区政治建设的需要第38页
     ·大兴安岭精神是东北国有林区社会建设的需要第38-39页
     ·大兴安岭精神是东北国有林区生态建设的需要第39页
   ·东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的可行性第39-42页
     ·一次创业的实践成果为大兴安岭精神的传承奠定了物质基础第39-40页
     ·大兴安岭精神本身的与时俱进品质为其传承提供了保证第40-41页
     ·民众对家乡的热爱为大兴安岭精神的传承开辟了道路第41-42页
     ·民众思想观念亟待转变为大兴安岭精神的传承准备了土壤第42页
   ·本章小结第42-44页
4 东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的现状研究第44-51页
   ·东北国有林区社会经济概况第44-45页
   ·大兴安岭精神的传承现状第45-47页
     ·大兴安岭精神在黑龙江大兴安岭地区的传承现状第45-46页
     ·大兴安岭精神在内蒙古大兴安岭林区的传承现状第46-47页
     ·大兴安岭精神在吉林和小兴安岭林区的传承现状第47页
   ·东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承存在的问题第47-50页
     ·东北国有林区思想政治工作忽视对大兴安岭精神的教育第47-48页
     ·东北国有林区大众传媒缺乏对大兴安岭精神的宣传第48-49页
     ·东北国有林区社区文化缺乏对大兴安岭精神的渗透第49页
     ·东北国有林区学校教育缺乏对大兴安岭精神的教育第49-50页
   ·本章小结第50-51页
5 东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的策略第51-59页
   ·东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的基本原则第51-52页
     ·坚持马克思主义理论指导原则第51页
     ·坚持历史教育与精神弘扬相结合原则第51页
     ·坚持批判借鉴国内外精神传承经验原则第51-52页
   ·东北国有林区振兴中大兴安岭精神传承的基本措施第52-58页
     ·重视思想政治教育对大兴安岭精神传承的导向功能第52-53页
     ·提升大众媒体对大兴安岭精神传承的传播作用第53-55页
     ·构建社区文化对大兴安岭精神传承的价值引导机制第55-57页
     ·完善学校教育对大兴安岭精神传承的教育体系第57-58页
   ·本章小结第58-59页
结论第59-60页
参考文献第60-63页
附录第63-65页
攻读学位期间发表的学术论文第65-66页
致谢第66-67页

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