| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11页 |
| ·文献回顾 | 第11-16页 |
| ·概念定义 | 第16-18页 |
| 第二章 资料与方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究现场 | 第18页 |
| ·研究设计 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18-19页 |
| ·资料收集及质量控制 | 第19-20页 |
| ·资料分析 | 第20-21页 |
| 第三章 研究结果 | 第21-32页 |
| ·研究对象社会人口学特征 | 第21-23页 |
| ·研究对象知识与技能现状 | 第23-25页 |
| ·研究对象岗位培训现状及需求 | 第25-27页 |
| ·研究对象对岗位培训的知识与技能需求 | 第27-32页 |
| 第四章 讨论 | 第32-43页 |
| ·社区卫生服务人员队伍结构不完善,综合素质低 | 第32-34页 |
| ·研究对象掌握知识缺乏社区针对性,应当在教育中强调因材施教 | 第34-35页 |
| ·岗位培训需求高,工作重点应加强连续性和长期性 | 第35-37页 |
| ·岗位培训的知识与技能需求分析 | 第37-43页 |
| 第五章 结论 | 第43-44页 |
| ·主要结论 | 第43页 |
| ·本研究的不足 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录A 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第50-51页 |
| 附录B 调查问卷 | 第51-58页 |