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新媒体条件下的思想政治教育工作创新研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 导论第10-18页
 第一节 选题背景和研究意义第10-11页
  一、 选题的背景第10-11页
  二、 研究意义第11页
 第二节 本选题的国内外研究动态第11-15页
  一、 国外研究动态第11-12页
  二、 国内研究现状第12-15页
 第三节 本选题拟采取的研究方案、技术路线第15-18页
  一、 研究方法第15-17页
  二、 技术路线第17-18页
第二章 新媒体、思想政治教育工作的内涵第18-30页
 第一节 新媒体的内涵第18-24页
  一、 新媒体的概念第18-19页
  二、 新媒体的种类及其特征第19-21页
  三、 新媒体对当代社会的影响第21-24页
 第二节 思想政治教育工作的内涵第24-26页
  一、 思想政治教育工作的形成第24-25页
  二、 思想政治教育工作第25页
  三、 思想政治教育工作与相关概念第25-26页
 第三节 新媒体与思想政治教育工作的关系第26-30页
  一、 新媒体对思想政治教育工作的正向功能第27-28页
  二、 新媒体对思想政治教育工作的负向功能第28-30页
第三章 新媒体条件下思想政治教育工作的现状第30-38页
 第一节 新媒体条件下思想政治教育工作的成绩第30-32页
  一、 党中央高度重视思想政治教育工作第30-31页
  二、 中国共产党党内思想政治教育创新发展第31-32页
  三、 拥有一支坚强有力的队伍第32页
 第二节 新媒体条件下思想政治教育工作面临的问题第32-35页
  一、 现实与虚拟之间的思想政治教育工作出现脱离第32-33页
  三、 运用新媒体进行高校思想理论课教学效果不佳第33-34页
  四、 新媒体自身的环境状况令人担忧第34页
  五、 思想政治教育工作队伍素质有待提高第34-35页
 第三节 新媒体给思想政治教育工作带来的机遇第35-36页
  一、 新媒体为思想政治教育工作提供了新的载体第35页
  二、 新媒体可以促进思想政治教育工作增强主动性和互动性第35-36页
  三、 新媒体有利于思想政治教育效果的体现第36页
 第四节 新媒体给思想政治教育工作带来的挑战第36-38页
  一、 新媒体的互动性冲击到传统教育第36-37页
  二、 道德规范与新媒体的隐匿性之间存在落差第37页
  三、 新媒体对思想政治教育工作队伍的现代化素质提出了更高要求第37页
  四、 信息网络化给思想政治教育工作带来新的挑战第37-38页
第四章 新媒体条件下思想政治教育工作创新第38-53页
 第一节 思想政治教育工作创新的必要性第38-39页
  一、 继承和发扬思想政治教育工作优良传统的需要第38页
  二、 适应国内外形势发展的需要第38-39页
  三、 思想政治教育规律的根本要求第39页
 第二节 新媒体条件下的思想政治教育工作观念创新第39-41页
  一、 要树立教育者和受教育者辩证统一的主体观第40页
  二、 紧跟时代变化,更新时代观念第40-41页
 第三节 新媒体条件下的思想政治教育工作载体和平台创新第41-43页
  一、 运用网络媒体创新思想政治教育工作第41-43页
  二、 运用手机媒体创新思想政治教育工作第43页
 第四节 新媒体条件下的思想政治教育工作内容创新第43-46页
  一、 深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动第44页
  二、 深入开展社会主义核心价值体系的学习教育第44-45页
  三、 深入开展形势与政策教育第45页
  四、 深入开展群众性爱国主义教育第45-46页
  五、 深入开展民族团结进步宣传教育活动第46页
 第五节 新媒体条件下的思想政治教育工作方法创新第46-50页
  一、 疏导教育法第47页
  二、 心理咨询法第47-48页
  三、 新媒体教育法第48-49页
  四、 活动教育法第49-50页
 第六节 新媒体条件下的思想政治教育工作队伍建设创新第50-53页
  一、 新媒体管理队伍的建设第50页
  二、 新媒体舆论队伍建设第50-51页
  三、 新媒体环境下高校网络德育队伍建设第51-53页
参考文献第53-56页
致谢第56-57页
在读期间完成的研究成果第57页

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