摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
第一章 导论 | 第10-18页 |
第一节 选题背景和研究意义 | 第10-11页 |
一、 选题的背景 | 第10-11页 |
二、 研究意义 | 第11页 |
第二节 本选题的国内外研究动态 | 第11-15页 |
一、 国外研究动态 | 第11-12页 |
二、 国内研究现状 | 第12-15页 |
第三节 本选题拟采取的研究方案、技术路线 | 第15-18页 |
一、 研究方法 | 第15-17页 |
二、 技术路线 | 第17-18页 |
第二章 新媒体、思想政治教育工作的内涵 | 第18-30页 |
第一节 新媒体的内涵 | 第18-24页 |
一、 新媒体的概念 | 第18-19页 |
二、 新媒体的种类及其特征 | 第19-21页 |
三、 新媒体对当代社会的影响 | 第21-24页 |
第二节 思想政治教育工作的内涵 | 第24-26页 |
一、 思想政治教育工作的形成 | 第24-25页 |
二、 思想政治教育工作 | 第25页 |
三、 思想政治教育工作与相关概念 | 第25-26页 |
第三节 新媒体与思想政治教育工作的关系 | 第26-30页 |
一、 新媒体对思想政治教育工作的正向功能 | 第27-28页 |
二、 新媒体对思想政治教育工作的负向功能 | 第28-30页 |
第三章 新媒体条件下思想政治教育工作的现状 | 第30-38页 |
第一节 新媒体条件下思想政治教育工作的成绩 | 第30-32页 |
一、 党中央高度重视思想政治教育工作 | 第30-31页 |
二、 中国共产党党内思想政治教育创新发展 | 第31-32页 |
三、 拥有一支坚强有力的队伍 | 第32页 |
第二节 新媒体条件下思想政治教育工作面临的问题 | 第32-35页 |
一、 现实与虚拟之间的思想政治教育工作出现脱离 | 第32-33页 |
三、 运用新媒体进行高校思想理论课教学效果不佳 | 第33-34页 |
四、 新媒体自身的环境状况令人担忧 | 第34页 |
五、 思想政治教育工作队伍素质有待提高 | 第34-35页 |
第三节 新媒体给思想政治教育工作带来的机遇 | 第35-36页 |
一、 新媒体为思想政治教育工作提供了新的载体 | 第35页 |
二、 新媒体可以促进思想政治教育工作增强主动性和互动性 | 第35-36页 |
三、 新媒体有利于思想政治教育效果的体现 | 第36页 |
第四节 新媒体给思想政治教育工作带来的挑战 | 第36-38页 |
一、 新媒体的互动性冲击到传统教育 | 第36-37页 |
二、 道德规范与新媒体的隐匿性之间存在落差 | 第37页 |
三、 新媒体对思想政治教育工作队伍的现代化素质提出了更高要求 | 第37页 |
四、 信息网络化给思想政治教育工作带来新的挑战 | 第37-38页 |
第四章 新媒体条件下思想政治教育工作创新 | 第38-53页 |
第一节 思想政治教育工作创新的必要性 | 第38-39页 |
一、 继承和发扬思想政治教育工作优良传统的需要 | 第38页 |
二、 适应国内外形势发展的需要 | 第38-39页 |
三、 思想政治教育规律的根本要求 | 第39页 |
第二节 新媒体条件下的思想政治教育工作观念创新 | 第39-41页 |
一、 要树立教育者和受教育者辩证统一的主体观 | 第40页 |
二、 紧跟时代变化,更新时代观念 | 第40-41页 |
第三节 新媒体条件下的思想政治教育工作载体和平台创新 | 第41-43页 |
一、 运用网络媒体创新思想政治教育工作 | 第41-43页 |
二、 运用手机媒体创新思想政治教育工作 | 第43页 |
第四节 新媒体条件下的思想政治教育工作内容创新 | 第43-46页 |
一、 深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动 | 第44页 |
二、 深入开展社会主义核心价值体系的学习教育 | 第44-45页 |
三、 深入开展形势与政策教育 | 第45页 |
四、 深入开展群众性爱国主义教育 | 第45-46页 |
五、 深入开展民族团结进步宣传教育活动 | 第46页 |
第五节 新媒体条件下的思想政治教育工作方法创新 | 第46-50页 |
一、 疏导教育法 | 第47页 |
二、 心理咨询法 | 第47-48页 |
三、 新媒体教育法 | 第48-49页 |
四、 活动教育法 | 第49-50页 |
第六节 新媒体条件下的思想政治教育工作队伍建设创新 | 第50-53页 |
一、 新媒体管理队伍的建设 | 第50页 |
二、 新媒体舆论队伍建设 | 第50-51页 |
三、 新媒体环境下高校网络德育队伍建设 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
在读期间完成的研究成果 | 第57页 |