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20世纪50年代留苏知识分子问题研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
目录第8-10页
引言第10-16页
第一章 20 世纪 50 年代留苏知识分子产生的背景第16-24页
   ·建国初期外交政策的调整第16-19页
     ·国际形势的复杂第16-17页
     ·国家利益的需要第17-18页
     ·意识形态的相同第18-19页
   ·建国初期向苏联学习的推动第19-21页
     ·党的领导人的号召第19-20页
     ·对苏联经验的借鉴第20-21页
   ·建国初期人才资源的稀缺第21-24页
     ·建国初期国内经济发展的现状及困境第21-22页
     ·建国初期人才资源稀缺的原因及表现第22-24页
第二章 20 世纪 50 年代留苏知识分子工作开展的概况第24-34页
   ·留苏知识分子工作的初步探索期(1951 年—1953 年)第24-28页
   ·留苏知识分子工作的发展期(1954 年—1956 年)第28-30页
   ·留苏知识分子工作的调整期(1956 年—1959 年)第30-32页
 附表第32-34页
第三章 20 世纪 50 年代留苏知识分子归国后的贡献第34-44页
   ·留苏知识分子归国后在政治上的贡献第34-35页
   ·留苏知识分子归国后在军事上的贡献第35-36页
   ·留苏知识分子归国后在科技上的贡献第36-38页
   ·留苏知识分子归国后在农业上的贡献第38-40页
   ·留苏知识分子归国后在教育上的贡献第40-41页
   ·留苏知识分子归国后在艺术上的贡献第41-44页
第四章 20 世纪 50 年代留苏知识分子开展的特点及评价第44-60页
   ·20 世纪 50 年代留苏知识分子开展的特点第44-53页
     ·留苏知识分子选拔的严格性第44-46页
     ·留苏知识分子构成的多样性第46-49页
     ·留苏知识分子的专业狭隘性第49-51页
     ·对留苏知识分子的重视与关爱第51-53页
   ·历史评价第53-60页
     ·积极作用第53-57页
     ·历史局限第57-60页
结语第60-62页
参考文献第62-66页
后记第66-67页

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