| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-15页 |
| ·特殊玩具起源 | 第10-11页 |
| ·国内外特殊玩具市场现状 | 第11-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·研究内容与论文框架 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 具有辅助治疗功能特殊玩具的概念及发展现状 | 第18-29页 |
| ·特殊儿童群体的概念 | 第18-22页 |
| ·自闭症定义 | 第18-19页 |
| ·自闭症核心症状 | 第19-20页 |
| ·自闭症的历史认识过程 | 第20页 |
| ·自闭症儿童数量变化态势 | 第20-22页 |
| ·对自闭症儿童具有辅助治疗功能玩具的发展现状 | 第22-28页 |
| ·对自闭症儿童具有辅助治疗功能玩具的概念 | 第22页 |
| ·具有辅助治疗功能玩具对自闭症儿童的意义 | 第22-23页 |
| ·对自闭症儿童具有辅助治疗功能玩具的国内外发展现状 | 第23-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 自闭症儿童生活形态研究 | 第29-40页 |
| ·自闭症儿童的生理和心理特征 | 第29-34页 |
| ·自闭症儿童的生理特征 | 第29-31页 |
| ·自闭症儿童的心理特征 | 第31-34页 |
| ·自闭症儿童的生活形态 | 第34-37页 |
| ·自闭症儿童家庭 | 第34-35页 |
| ·自闭症儿童的日常行为特点 | 第35-36页 |
| ·自闭症儿童对玩具的认知 | 第36页 |
| ·自闭症儿童如何玩玩具 | 第36-37页 |
| ·自闭症儿童辅助治疗玩具设计相关影响因素 | 第37-39页 |
| ·自闭症儿童的康复疗法介绍 | 第37-38页 |
| ·自闭症儿童的康复训练老师和养育者 | 第38页 |
| ·需求因素/市场因素 | 第38-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 自闭症儿童辅助治疗玩具的设计开发 | 第40-44页 |
| ·具有辅助治疗功能的儿童玩具开发设计方法 | 第40-42页 |
| ·优势能力补强劣势能力的设计方法 | 第40-41页 |
| ·自闭症儿童辅助治疗玩具设计过程 | 第41页 |
| ·自闭症儿童辅助治疗玩具的产品设计要素 | 第41-42页 |
| ·自闭症儿童辅助治疗玩具普遍设计原则 | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第5章 具有辅助治疗功能的自闭症儿童玩具设计实践 | 第44-59页 |
| ·设计定位 | 第44-52页 |
| ·目标人群分析 | 第44-47页 |
| ·设计目标 | 第47-50页 |
| ·现有产品分析 | 第50-51页 |
| ·设计内容分析 | 第51-52页 |
| ·设计分析 | 第52-58页 |
| ·功能概述 | 第52-56页 |
| ·人机尺寸说明 | 第56-57页 |
| ·玩玩具过程说明 | 第57-58页 |
| ·玩具效果的观测与评估 | 第58页 |
| ·本章总结 | 第58-59页 |
| 第6章 自闭症儿童辅助治疗玩具开发设计的发展趋势及总结 | 第59-61页 |
| ·研究工作及成果 | 第59页 |
| ·展望 | 第59-60页 |
| ·后续工作 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录1 | 第65-74页 |
| 附录2 | 第74页 |