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长沙方言负迁移对初中生英语听力影响的实证研究

Abstract第1-7页
摘要第7-12页
Introduction第12-16页
Chapter One Literature Review of Previous Research into Negative Transfer of Dialect on English Listening第16-26页
   ·Relevant Researches at Home第16-22页
   ·Relevant Researches Abroad第22-26页
Chapter Two Theoretical Bases第26-32页
   ·The Learning Transfer Theory第26-27页
   ·The Bottom-up and Top-down Listening Models第27-28页
   ·Error Analysis in Second Language Acquisition第28-32页
Chapter Three A Phonetic Contrast of English and Changsha Dialect第32-40页
   ·Vowel Phonemes of Changsha Dialect and English第32-34页
   ·Consonant Phonemes of Changsha Dialect and English第34-37页
   ·Stress of Changsha Dialect and English第37-38页
   ·Tones of Changsha Dialect and English第38页
   ·Intonation of Changsha Dialect and English第38-39页
   ·Rhythm of Changsha Dialect and English第39-40页
Chapter Four Teaching Listening by Decreasing Negative Transfer of Changsha Dialect第40-58页
   ·Characteristics of Listening Process第40-41页
   ·The Criteria of the Entrance Examination of Senior Middle School in Changsha第41-42页
   ·The Frequencies of Errors of Changsha Dialect and English第42-43页
   ·Principles for Teaching Listening by Decreasing Negative Transfer of Changsha Dialect第43-46页
   ·Methodology of Teaching Listening第46-48页
   ·Teaching Procedures of Teaching Listening第48-50页
   ·Sample Lessons of Teaching Listening第50-58页
     ·Sample Teaching Plan Ⅰ第50-54页
     ·Sample Teaching Plan Ⅱ第54-58页
Chapter Five Research Procedures and Methodology第58-66页
   ·Research Questions第58-59页
   ·Subjects第59-60页
   ·Instruments第60-62页
   ·Procedures第62-64页
   ·Data Collection and Analysis第64-66页
Chapter Six Results and Discussion第66-82页
   ·Results and Discussion for the First Research Question第66-71页
   ·Results and Discussion for the Second Research Question第71-78页
   ·Pedagogical Suggestions第78-82页
Conclusion第82-86页
Bibliography第86-92页
Appendix Ⅰ第92-93页
Appendix Ⅱ第93-96页
Appendix Ⅲ第96-100页
Appendix Ⅸ第100-105页
Appendix Ⅴ第105-108页
Acknowledgements第108-110页

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