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安徽省普通高校健美操选项课现状调查研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 前言第8-15页
   ·研究背景第8-9页
   ·研究目的与意义第9-10页
   ·研究现状第10-14页
     ·国内健美操课研究现状第10-13页
     ·国外健美操课研究现状第13-14页
   ·健美操的分类第14页
   ·研究任务第14-15页
2 研究对象与方法第15-18页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-18页
     ·文献资料法第15页
     ·问卷调查法第15-17页
     ·逻辑分析法第17页
     ·数理统计法第17页
     ·访谈法第17页
     ·实地考察法第17-18页
3 研究结果与分析第18-31页
   ·安徽省普通高校健美操课课程设置现状第18-20页
     ·安徽省普通高校健美操课程学期分布现状第18-19页
     ·安徽普通高校健美操课程学时分配现状第19-20页
   ·安徽省普通高校健美操选项课教学内容与教学方式现状第20-23页
     ·安徽省普通高校健美操理论教学内容现状第20-21页
     ·安徽省普通高校健美操实践教学内容现状第21-22页
     ·安徽省普通高校健美操教学方式现状第22-23页
   ·安徽省普通高校健美操考核评价方式现状第23-24页
   ·安徽省普通高校健美操教学场地设施现状第24-25页
   ·安徽省普通高校学生学习健美操现状第25-29页
     ·安徽省普通高校健美操学生认知方式现状第25页
     ·安徽省普通高校健美操选项课学生喜欢内容现状第25-27页
     ·安徽省普通高校健美操选项课学生学习动机现状第27-28页
     ·安徽省普通高校健美操选项课学生性别比例现状第28页
     ·安徽省普通高校健美操选项课学生课后练习现状第28-29页
   ·安徽省普通高校健美操教师现状第29-31页
     ·安徽省普通高校健美操教师学历现状第29-30页
     ·安徽省普通高校健美操教师职称现状第30-31页
     ·安徽省普通高校健美操教师年龄和性别现状第31页
4 结论与建议第31-34页
   ·结论第31-32页
   ·建议第32-34页
5 参考文献第34-36页
6 附录第36-47页
致谢第47-48页

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