江西省警官院校警察体育课程发展现状的调查研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
第1章 引言 | 第10-24页 |
·选题依据和意义 | 第10-11页 |
·选题依据 | 第10-11页 |
·选题意义 | 第11页 |
·研究综述 | 第11-17页 |
·国内关于警察体育课程的研究 | 第11-15页 |
·外关于警察体育课程的研究 | 第15-17页 |
·概念的界定 | 第17-24页 |
·警察体育 | 第17-18页 |
·课程的定义 | 第18-20页 |
·程体系相关概念界定 | 第20-24页 |
第2章 研究对象与方法 | 第24-27页 |
·研究对象 | 第24页 |
·研究方法 | 第24-27页 |
·文献资料法 | 第24页 |
·问卷调查法 | 第24-25页 |
·专家访谈法 | 第25-26页 |
·数理统计法 | 第26-27页 |
第3章 结果与分析 | 第27-46页 |
·江西省警官院校警察体育课程发展现状的调查分析 | 第27-39页 |
·江西省警官院校警察体育课程目标的现状 | 第27-29页 |
·江西省警官院校警察体育课程设置的现状 | 第29-32页 |
·江西省警官院校警察体育课程内容的现状 | 第32-35页 |
·江西省警官院校警察体育课程实施的现状 | 第35-37页 |
·江西省警官院校警察体育课程评价的现状 | 第37-39页 |
·江西省警官院校警察体育课程发展的思考 | 第39-46页 |
·江西省警官院校警察体育课程目标的定位 | 第39-40页 |
·江西省警官院校警察体育课程结构的选择 | 第40-41页 |
·江西省警官院校警察体育课程内容的优化 | 第41-42页 |
·江西省警官院校警察体育课程实施的改革 | 第42-43页 |
·江西省警官院校警察体育课程评价的设计 | 第43-46页 |
第4章 结论与建议 | 第46-49页 |
·结论 | 第46-47页 |
·建议 | 第47-49页 |
·树立科学发展观,坚持警察体育课程设置优化 | 第47页 |
·课程内容选择的多元化,优化课程结构 | 第47页 |
·完善课程教学改革,建立科学合理的课程评价机制 | 第47-48页 |
·遵循课程体系发展规律,不断探寻优化课程体系新路 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |
附录 | 第52-56页 |
读研期间主要科研成果 | 第56-57页 |
致谢 | 第57页 |