| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 导论 | 第11-19页 |
| ·研究的背景及研究的意义 | 第11页 |
| ·研究的背景 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-16页 |
| ·研究的思路和拟采取的研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·拟采取的研究的方法 | 第17-18页 |
| ·存在的问题和具体解决措施 | 第18-19页 |
| ·存在的问题 | 第18页 |
| ·解决的措施 | 第18-19页 |
| 2 主体间性理论与高校交往式思想政治教育的辩证关系 | 第19-28页 |
| ·主体间性的内涵及特征 | 第19-22页 |
| ·主体间性的内涵 | 第19-20页 |
| ·主体间性的特征 | 第20-22页 |
| ·高校交往式思想政治教育的内涵及特征 | 第22-25页 |
| ·高校交往式思想政治教育的内涵 | 第22-24页 |
| ·高校交往式思想政治教育的特征 | 第24-25页 |
| ·主体间性与高校交往式思想政治教育的关系 | 第25-28页 |
| 3 高校交往式思想政治教育概述 | 第28-35页 |
| ·高校交往式思想政治教育的地位 | 第28-29页 |
| ·高校交往式思想政治教育实现的可行性和必要性 | 第29-35页 |
| ·高校交往式思想政治教育实现的可行性 | 第29-31页 |
| ·高校交往式思想政治教育实现的必要性 | 第31-35页 |
| 4 高校交往式思想政治教育实施的现状分析及策略思考 | 第35-44页 |
| ·高校交往式思想政治教育实施的现状分析 | 第35-36页 |
| ·高校交往式思想政治教育实施途径思考 | 第36-44页 |
| ·高校交往式思想政治教育观念的树立 | 第36-38页 |
| ·高校交往式思想政治教育环境的建设 | 第38-41页 |
| ·高校思想政治教育客体的革新 | 第41-44页 |
| 5 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录：作者攻读硕士学位期间发表的论文及科研情况 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |