| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 关于信仰相关问题解读 | 第13-18页 |
| ·信仰的内涵 | 第13-14页 |
| ·信仰的特点 | 第14-15页 |
| ·信仰的种类 | 第15-16页 |
| ·大学生的信仰解读 | 第16-18页 |
| 第三章 新时期加强当代大学生信仰教育的必要性 | 第18-21页 |
| ·当代大学生自身成长的需要 | 第18-19页 |
| ·提高整个民族素质及实现中华民族伟大复兴的需要 | 第19页 |
| ·推进社会主义建设和完善社会主义制度的需要 | 第19-21页 |
| 第四章 当代大学生信仰缺失的特征表现 | 第21-25页 |
| ·当代大学生的信仰选择存在盲目性和随意性 | 第21-22页 |
| ·当代大学生的信仰取向呈现非科学性和世俗性 | 第22页 |
| ·当代大学生在马克思主义信仰的选择上具有被动性和叛逆性 | 第22-23页 |
| ·当代大学生的马克思主义信仰出现动摇性和缺失性 | 第23-25页 |
| 第五章 当代大学生信仰缺失的原因 | 第25-31页 |
| ·当代大学生信仰缺失的主观因素 | 第25-27页 |
| ·当代大学生信仰缺失的客观因素 | 第27-31页 |
| 第六章 当代大学生信仰培育的对策 | 第31-44页 |
| ·加强大学生信仰教育的人文关怀 | 第31-33页 |
| ·营造大学生信仰教育的良好氛围 | 第33-36页 |
| ·注重大学生信仰教育内容的现实性 | 第36-39页 |
| ·实现大学生信仰教育方式的多样性 | 第39-41页 |
| ·提高大学生自身学习马克思主义理论的能力 | 第41-44页 |
| 第七章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 作者简介 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |