| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究的内容与创新点 | 第10-12页 |
| 第二章 高校思想政治理论课的课程体系和内涵 | 第12-15页 |
| ·高校思想政治理论课课程体系 | 第12-13页 |
| ·高校思想政治理论课的重要性 | 第13页 |
| ·高校思想政治理论课的教学目标和指导思想 | 第13-15页 |
| 第三章 高校思想政治理论课教学现状 | 第15-18页 |
| ·高校思想政治理论课的目前教学状况整体良好 | 第15-16页 |
| ·高校思想政治理论课的教学中存在的问题 | 第16-18页 |
| 第四章 高校思想政治理论课在教学中存在问题的原因分析 | 第18-24页 |
| ·重视程度方面 | 第18-19页 |
| ·实践教学方面 | 第19-20页 |
| ·理论教学方面 | 第20-21页 |
| ·教师队伍建设方面 | 第21-22页 |
| ·教材建设方面 | 第22-24页 |
| 第五章 加强和改进高校思想政治理论课教学的有效途径 | 第24-30页 |
| ·提高对思想政治理论课重要性的认识 | 第24-25页 |
| ·优化思想政治理论课的实践教学 | 第25-26页 |
| ·改进思想政治理论课教学方法 | 第26页 |
| ·加强思想政治理论课教师素质建设 | 第26-28页 |
| ·完善思想政治理论课教材建设 | 第28-30页 |
| 第六章 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 作者简介 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |