| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·中小学图书馆建设在学校教育中的价值凸显 | 第11-12页 |
| ·中小学图书馆研究的缺乏 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·为我国中小学图书馆的建设提供理论依据 | 第13页 |
| ·为我国中小学图书馆的建设提供实践指导 | 第13页 |
| ·研究现状 | 第13-17页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-17页 |
| ·研究的方法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·文献研究法 | 第17页 |
| ·实地考察法 | 第17页 |
| ·概念界定 | 第17-19页 |
| ·中小学 | 第17-18页 |
| ·图书馆 | 第18-19页 |
| 第二章 中小学图书馆建设现状的调查及其存在的问题 | 第19-36页 |
| ·调查研究的开展 | 第19页 |
| ·中校学图书馆建设中存在的问题 | 第19-21页 |
| ·图书馆整体发展现状及存在的问题 | 第19页 |
| ·图书馆经费现状及其存在的问题 | 第19-21页 |
| ·图书馆信息资源建设现状及其存在的问题 | 第21-25页 |
| ·馆藏类型单一，利用率不高 | 第21-23页 |
| ·藏书不足，质量过低 | 第23-24页 |
| ·藏书结构不合理，特色馆藏缺乏 | 第24-25页 |
| ·图书馆馆硬件建设现状及存在的问题 | 第25-28页 |
| ·馆舍面积小，布局不合理 | 第25-27页 |
| ·阅览座位，严重不足 | 第27页 |
| ·环境简陋，条件差 | 第27-28页 |
| ·图书馆队伍建设现状及存在的问题 | 第28-31页 |
| ·图书馆工作人员专业背景不强 | 第28-29页 |
| ·图书馆工作人员老龄化 | 第29-30页 |
| ·图书馆工作人员缺乏业务培训 | 第30-31页 |
| ·图书馆服务现状及其存在的问题 | 第31-34页 |
| ·服务内容单一 | 第31-32页 |
| ·服务意识薄弱 | 第32-34页 |
| ·图书馆信息化建设情况及存在的问题 | 第34-36页 |
| 第三章 中小学图书馆建设中存在问题的原因分析 | 第36-40页 |
| ·建设经费不足，制约了图书馆信息资源和硬件的建设 | 第36页 |
| ·管理者对图书馆价值定位低，导致了图书馆发展的不平衡 | 第36-37页 |
| ·图书馆利用率低，降低了图书馆自身的价值 | 第37-39页 |
| ·图书馆馆员素质偏低，限制了图书馆服务工作的开展 | 第39-40页 |
| 第4章 中小学图书馆建设的策略 | 第40-47页 |
| ·转变服务观念、提升服务能力、创新服务模式，深化图书馆服务 | 第40-41页 |
| ·转变服务观念 | 第40页 |
| ·提升服务能力 | 第40-41页 |
| ·创新服务模式 | 第41页 |
| ·采取多种途径，加强信息资源建设 | 第41-43页 |
| ·调整图书采购原则，改善馆藏结构不合理 | 第42页 |
| ·加强区域图书馆联盟，提高文献的保障率 | 第42页 |
| ·建设特色馆藏 | 第42-43页 |
| ·采取多种措施，建设高素质馆员队伍 | 第43-45页 |
| ·建立中小学图书馆员的准入制度 | 第43页 |
| ·加强图书馆员的专业培训 | 第43-44页 |
| ·提高图书馆员的待遇 | 第44-45页 |
| ·管理自动化、资源数字化，促进图书馆信息化建设 | 第45-47页 |
| ·引进现代化的设备和技术，实现图书馆管理自动化 | 第45页 |
| ·加快资源数字化，建立中小学数字图书馆 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录一：烟台市中小学图书馆建设情况调查问卷（教师卷） | 第52-54页 |
| 附录二：烟台市中小学图书馆概况调查问卷（学生卷） | 第54-57页 |
| 攻读学位期间发表的科研成果情况 | 第57页 |
