目录 | 第1-5页 |
中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
1 前言 | 第8-15页 |
·选题依据 | 第8-9页 |
·体育锻炼对促进学生身心全面发展的重要意义 | 第8页 |
·引领学生建立健康的行为习惯和生活方式是学校体育的责任 | 第8-9页 |
·研究目的、意义 | 第9-10页 |
·研究任务 | 第10页 |
·文献综述 | 第10-15页 |
·一些概念的说明 | 第10-11页 |
·关于学校学生体育锻炼问题的研究综述 | 第11-13页 |
·中学生体育与健康课程教学改革的研究综述 | 第13-15页 |
2 研究对象与方法 | 第15-16页 |
·研究对象 | 第15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
·文献研究法 | 第15页 |
·访谈法 | 第15页 |
·问卷调查法 | 第15-16页 |
·数理统计法 | 第16页 |
3 研究结果与讨论 | 第16-34页 |
·郑州市初三年级学生体育锻炼现状调查与分析 | 第16-29页 |
·郑州市初三年级学生对体育运动的的态度和参与体育锻炼的动机 | 第16-18页 |
·郑州市初三年级学生每天体育锻炼一小时的落实情况 | 第18-21页 |
·郑州市初三年级学生对体育与健康课程的评价 | 第21-22页 |
·郑州市初三年级学生参加体育锻炼的场所和形式 | 第22-23页 |
·郑州市初三年级学生参加体育锻炼项目情况 | 第23-25页 |
·郑州市初三年级学生获得体育锻炼知识的方法途径 | 第25页 |
·郑州市初三年级学生参加体育社区体育俱乐部情况 | 第25-26页 |
·郑州市初三年级学生体育消费情况 | 第26-27页 |
·郑州市初三年级学生家长对孩子在闲暇时间参加体育锻炼的支持情况 | 第27-29页 |
·郑州市各级中学对初三年级学生参加体育锻炼的支持情况 | 第29页 |
·影响郑州市初三年级学生参与体育锻炼的因素分析 | 第29-33页 |
·时间因素 | 第30页 |
·运动环境因素 | 第30-31页 |
·体育与课程课改因素 | 第31-32页 |
·师资因素 | 第32页 |
·学生自身因素 | 第32页 |
·安全因素 | 第32-33页 |
·促进郑州市初三年级学生体育锻炼的策略 | 第33-34页 |
4 结论与建议 | 第34-35页 |
·结论 | 第34-35页 |
·建议 | 第35页 |
参考文献 | 第35-39页 |
致谢 | 第39-40页 |
附件 | 第40-45页 |
附件一 郑州市初三年级学生体育锻炼现状学生调查问卷 | 第40-44页 |
附件二 郑州市初三年级学生家长调查问卷 | 第44-45页 |
附件三 郑州市初三年级学生体育锻炼现状教师访谈提纲 | 第45页 |