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基层公务员行政伦理认知与伦理困境研究--以怀化市鹤城区为例

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 绪论第8-17页
   ·研究背景与意义第8-10页
     ·研究背景第8页
     ·研究意义第8-10页
   ·国内外研究现状第10-15页
     ·国外研究现状第10-12页
     ·国内研究现状第12-14页
     ·简要评价第14-15页
   ·研究思路第15页
   ·研究方法第15-16页
   ·可能的创新之处第16-17页
第2章 基层公务员行政伦理认知与行政伦理困境的理论阐释第17-25页
   ·基层公务员的界定第17-18页
   ·行政伦理的内涵第18-22页
     ·行政伦理的概念与内容第18-19页
     ·行政伦理的特征第19-21页
     ·行政伦理的价值取向第21-22页
   ·行政伦理认知与行政伦理困境的内涵第22-25页
     ·行政伦理认知第22-23页
     ·行政伦理困境第23页
     ·行政伦理认知与行政伦理困境的关系第23-25页
第3章 基层公务员行政伦理认知与伦理困境现状分析第25-41页
   ·调查研究基本情况概述第25-31页
     ·调查问卷的设计简介第25页
     ·样本的个人变量描述性分析第25-28页
     ·基层公务员行政伦理认知情况分析第28-31页
   ·行政伦理困境的表现形式第31-34页
     ·权力冲突:效忠组织与公共职责的冲突第31-32页
     ·角色冲突:公务员角色身份的多元化冲突第32-33页
     ·利益冲突:个人权益与公共利益的不协调第33-34页
   ·基层公务员行政伦理困境的危害第34-36页
     ·损害政府合法性基础,削弱政府执政力和公信力第34-35页
     ·危及和谐社会迫切需要的政治稳定第35-36页
     ·损害了民族精神、向心力和凝聚力第36页
   ·基层公务员行政伦理困境的成因分析第36-41页
     ·外部原因第36-38页
     ·内部原因第38-41页
第4章 培养基层公务员行政伦理认知,走出行政伦理困境的路径选择第41-48页
   ·从外因着手,完善我国基层公务员行政伦理的硬件条件第41-45页
     ·加强核心价值观教育,抵御不良思想影响第41页
     ·借鉴中外思想有益成果,强化行政伦理认知第41-42页
     ·促进行政伦理法律化、制度化,建立完善保障机制第42-43页
     ·加强基层公务员外部控制与监督,提升公共信任度第43-45页
   ·从内因着手,培养公务员个人伦理自主性,形成责任意识第45-48页
     ·加强基层公务员职业伦理道德教育和培训,树立正确权力观第45-46页
     ·提高基层公务员自身修养,增强责任意识和服务意识第46-47页
     ·加强基层行政伦理建设,促进公务员自身行政伦理道德发展第47-48页
结论第48-49页
参考文献第49-51页
致谢第51-52页
附录第52-55页
攻读学位期间发表的学术论文第55页

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