| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·The Problem | 第12-13页 |
| ·Research Questions and Objectives | 第13-14页 |
| ·Type of Research and Hypotheses | 第14页 |
| ·Structure of the Paper | 第14-16页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework and Related Literature | 第16-46页 |
| ·Theoretical Framework | 第16-43页 |
| ·Introduction | 第16页 |
| ·Euphemism | 第16-22页 |
| ·English euphemism | 第22-28页 |
| ·Pragmatic view of euphemism | 第28-39页 |
| ·Pragmatic functions of euphemism | 第39-43页 |
| ·Related Literature | 第43-46页 |
| ·General review of euphemism | 第43-44页 |
| ·Sociolinguistic view of euphemism | 第44-45页 |
| ·Psychological view of euphemism | 第45-46页 |
| Chapter 3 Survey | 第46-53页 |
| ·Introduction | 第46页 |
| ·Significance of Using English Euphemism in Teaching | 第46-50页 |
| ·Forming a pleasant atmosphere in class | 第46-47页 |
| ·Cultivation of cross-culture awareness | 第47-49页 |
| ·Traditional language teaching practice and the existing problems | 第49-50页 |
| ·Participants and Survey Analysis | 第50-51页 |
| ·Procedure | 第51页 |
| ·Theories of Quantitative and Questionnaire | 第51-53页 |
| Chapter 4 Results | 第53-57页 |
| ·Introduction | 第53页 |
| ·Description of the Results | 第53-57页 |
| ·Result of the first questionnaire | 第53-54页 |
| ·Result of the second questionnaire | 第54-55页 |
| ·Result of the test | 第55-57页 |
| Chapter 5 Discussion | 第57-71页 |
| ·Introduction | 第57页 |
| ·Factors Influencing Students' Input of Euphemisms | 第57-59页 |
| ·Strategies to Introduce English Euphemisms to Students | 第59-71页 |
| ·Comparison | 第59-63页 |
| ·Appropriateness of language expression | 第63-64页 |
| ·Teaching in a euphemistic way | 第64-68页 |
| ·Fostering students' interest in euphemism | 第68-71页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第71-73页 |
| ·Summary | 第71页 |
| ·Validity and Reliability | 第71-72页 |
| ·Limitations of the Study and Further Research | 第72-73页 |
| References | 第73-76页 |
| Appendix | 第76-80页 |
| Published Paper | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
