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国外中学化学实验资源应用的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
前言第6-8页
1 研究的目的和意义第8-11页
   ·课程改革呼唤实验改革与创新第8页
   ·化学实验是中学化学教学中的核心要素第8-9页
   ·本研究的内容和目标第9-11页
2 研究的理论基础第11-14页
   ·杜威的活动教学理论第11页
   ·辩证唯物主义理论第11-13页
   ·建构主义学习理论第13-14页
3 我国对国外中学化学实验资源应用的研究第14-25页
   ·文献的统计分析第14-18页
     ·我国对国外中学化学实验资源应用的书籍类文献第14-15页
     ·我国对国外中学化学实验资源应用的“三刊”上文献第15-17页
     ·分析及思考第17-18页
   ·内容的对比分析第18-22页
     ·内容的对比第18-21页
     ·相关分析第21-22页
   ·存在问题分析第22-23页
   ·思考与建议第23-25页
4 关于国外中学化学实验资源获取的研究第25-38页
   ·获取网络上的国外中学化学实验资源第25-34页
   ·获取期刊上的国外中学化学实验资源第34-38页
     ·JCE期刊及活动专栏实验第34-36页
     ·JCE上其它专栏的实验第36-38页
5 国外中学化学实验资源素材库的制作第38-41页
   ·素材库的设计思想第38页
   ·素材库的设计目标第38页
   ·素材库的结构第38-39页
   ·素材库的使用第39-41页
6 关于国外中学化学实验资源应用的思考第41-43页
   ·国外中学化学实验特色鲜明,值得借鉴第41页
   ·国外中学化学实验的应用时需因地因人制宜第41-42页
   ·国外中学化学实验应用的深广度有待扩展第42-43页
7 参考文献第43-46页
附录第46-50页
致谢第50页

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