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多媒体课件在大学物理实验教学中的应用研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 物理实验教育的历史、地位及存在的问题第10-16页
   ·物理实验教育的发展历史第10页
   ·我国大学物理实验教育的产生及发展状况第10-11页
   ·大学物理实验现状及教学中存在的问题第11-16页
第二章 MCAI课件的理论基础第16-23页
   ·行为主义学习理论第16页
   ·认知主义学习理论第16-18页
   ·建构主义理论第18-20页
   ·教育心理学基础第20-23页
     ·当代大学生的心理特点第20页
     ·多媒体的教育心理学基础第20-23页
第三章 大学物理实验MCAI课件的设计和应用第23-38页
   ·MCAI的发展第24-26页
     ·国外计算机辅助教学的发展状况第24-25页
     ·我国的MCAI发展简况第25-26页
     ·多媒体教育发展的前景第26页
   ·MCAI课件的设计第26-29页
     ·开发步骤第26-28页
     ·设计的原则第28-29页
   ·MCAI课件应用于大学物理实验教学第29-38页
     ·对教学的整体影响第29-30页
     ·在大学物理实验教学中的应用第30-38页
第四章 大学物理实验MCAI课件的研制第38-59页
   ·FlashMX2004开发课件的主要特点优势第38-39页
   ·制作实例介绍第39-59页
参考文献第59-61页
附录第61页

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