目录 | 第1-7页 |
Contents | 第7-10页 |
中文摘要 | 第10-12页 |
ABSTRACT | 第12-15页 |
1 引言 | 第15-18页 |
·问题的提出 | 第15-16页 |
·研究目的和意义 | 第16-18页 |
·研究目的 | 第16页 |
·研究意义 | 第16-18页 |
2 国内外研究现状 | 第18-21页 |
·国内研究现状 | 第18-19页 |
·国外研究现状 | 第19-21页 |
3 研究方法 | 第21-28页 |
·文献资料法 | 第21页 |
·问卷调查法 | 第21-24页 |
·调查工具 | 第21页 |
·抽样方法 | 第21页 |
·问卷的施测 | 第21-24页 |
·访谈法 | 第24-25页 |
·逻辑分析法 | 第25页 |
·数理统计法 | 第25-28页 |
4 山西省中小学体育安全现状的结果与分析 | 第28-73页 |
·概念的界定 | 第28-29页 |
·安全 | 第28页 |
·学校体育安全 | 第28页 |
·学校体育安全事故 | 第28-29页 |
·山西省中小学体育安全事故的现状分析 | 第29-36页 |
·山西省中小学体育安全事故发生频率的现状分析 | 第29-30页 |
·山西省中小学体育安全事故受伤环节的现状分析 | 第30-32页 |
·山西省中小学体育安全事故学生受伤类型的现状分析 | 第32-33页 |
·山西省中小学体育安全事故发生项目的现状分析 | 第33-35页 |
·山西省中小学体育安全事故中常见运动性疾病种类的现状分析 | 第35-36页 |
·山西省中小学体育安全各要素中人的安全现状分析 | 第36-54页 |
·山西省中小学体育教师的安全现状分析 | 第36-42页 |
·山西省中小学生的体育安全现状分析 | 第42-49页 |
·山西省中小学家长的体育安全现状分析 | 第49-54页 |
·山西省中小学体育安全各要素中环境的安全现状分析 | 第54-59页 |
·山西省中小学体育场地、器材的安全现状分析 | 第54-58页 |
·山西省自然环境安全现状分析 | 第58页 |
·山西省中小学体育人文环境安全现状分析 | 第58-59页 |
·山西省中小学体育安全各要素中管理的安全现状分析 | 第59-73页 |
·山西省中小学体育安全制度的现状分析 | 第59-61页 |
·山西省中小学体育安全教育和体育安全技能培训的现状分析 | 第61-64页 |
·山西省中小学体育安全检查制度与实施的现状分析 | 第64-66页 |
·山西省中小学体育医务监督的现状分析 | 第66-68页 |
·山西省中小学体育安全预防措施和策略的现状分析 | 第68-70页 |
·山西省中小学体育安全管理需求现状分析与讨论 | 第70-73页 |
5 讨论 | 第73-95页 |
·关于山西省中小学体育安全现状研究方法的讨论 | 第73-74页 |
·定量研究的思考 | 第73页 |
·定性研究思考 | 第73-74页 |
·关于学校体育安全结构的讨论 | 第74-77页 |
·关于学校体育安全事故模型的讨论 | 第74-75页 |
·关于学校体育安全结构的讨论 | 第75-77页 |
·山西省中小学体育安全事故的讨论 | 第77-84页 |
·山西省中小学体育安全事故现状的讨论 | 第77-79页 |
·山西省小学体育安全事故现状的讨论 | 第79页 |
·山西省中学体育安全事故现状的讨论 | 第79-80页 |
·山西省中小学校体育安全事故特点分析 | 第80-82页 |
·山西省中小学体育安全事故产生负面影响的思考 | 第82-84页 |
·山西省中小学体育安全结构中各要素安全现状的讨论 | 第84-92页 |
·山西省中小学体育安全结构中人的安全现状的讨论 | 第84-89页 |
·山西省中小学体育安全结构中环境安全现状的讨论 | 第89-90页 |
·山西省中小学体育安全结构中管理安全现状的讨论 | 第90-92页 |
·山西省中小学体育安全事故预防策略的讨论 | 第92-95页 |
·加强体育教师和学生的体育安全意识 | 第92-93页 |
·提高体育教师的责任意识和教学能力 | 第93页 |
·加强家庭体育安全教育 | 第93页 |
·加大学校体育经费的投入,确保学校的场地器材的安全完好 | 第93页 |
·学校应加强体育安全管理,建立健全各项规章制度 | 第93页 |
·搞好学校体育安全教育和运动损伤技能培训 | 第93-94页 |
·加强学校医务监督,建立健全学生健康档案 | 第94-95页 |
6 结论 | 第95-97页 |
参考文献 | 第97-101页 |
附录 | 第101-124页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第124-125页 |
致谢 | 第125-127页 |
个人简历及联系方式 | 第127-129页 |