首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中国学生英语写作中的“翻译行为”

Acknowledgement第1-4页
Abstract (in English)第4-6页
Abstract (in Chinese)第6-8页
Contents第8-10页
Chapter 1 Introduction第10-17页
   ·Background of the Study第10-11页
   ·Assumption第11页
   ·Methodology第11-12页
   ·Literature Review第12-16页
     ·Transfer and Language Transfer第12-14页
     ·Contrastive Analysis Hypothesis第14-16页
   ·Contribution第16-17页
Chapter 2 English Writing Study in China第17-26页
   ·Current Research Results of English Writing in China第17-19页
   ·The Importance of English Writing第19-20页
   ·Linguistics Study of English Writing第20-22页
   ·Study of "Translational Action" in English writing第22-23页
   ·Reasons of "Translational Action" in Students' English Writing第23-24页
   ·Types and Hazards of "Translational Action"第24-26页
Chapter 3 On the Negative Transfer of Mother Tongue In Chinese Students' English Writing第26-50页
   ·Microlinguistics Theories and English Writing第27-34页
     ·Vocabulary and English Writing第27-30页
     ·Chinese-English and English Writing第30-34页
   ·Macrolinguistics Theories and English Writing第34-39页
     ·Cognitive Theories and English Writing第34-37页
     ·Relevance Theory and English Writing第37-39页
   ·English Language Environment and English Writing第39-47页
     ·The English Language Learning Environment in China第40-47页
   ·Try to establish a "natural and authentic" language environment第47-50页
Chapter 4 Cultural Difference Impacts on the Chinese student's English Writing第50-66页
   ·The Relationship of Culture and Language第50-51页
   ·Thought Patterns and Chinese students' English writing第51-59页
     ·Vocabulary and Phrase第53-55页
     ·The difference between sentence structures第55-59页
   ·Change the Way of English Teaching第59-66页
Chapter 5 A Case Study第66-70页
   ·Hypothesis第67页
   ·Participants第67页
   ·Contents of the Study第67-69页
   ·Results第69-70页
Chapter 6 Conclusion第70-74页
   ·Overview第70-71页
   ·Implication for Future Teaching第71-72页
   ·Limitations第72-74页
Bibliography第74-77页

论文共77页,点击 下载论文
上一篇:水稻白叶枯病抗性基因Xa4、Xa23的聚合创新及分子标记检测
下一篇:乌龟原代细胞培养及其对电离辐射抗性的初步研究