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多元文化语境下高中语文课本选文取向研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-9页
一、现行人教版高中语文课本选文的文化生态分布及状况阐释第9-15页
 (一) 现行人教版高中语文课本简介第9页
 (二) 课本选文的文化分类统计第9-12页
 (三) 选文中各类文化分布状况分析第12-15页
二、多元文化语境下课本选文的文化内涵分析第15-20页
 (一) 多元文化语境中时代精神的滞后、审美意趣的老化第15-16页
 (二) 大众文化文本形态与精英文化文本形态的冲突第16-18页
 (三) 世界文化与民族文化的比例失衡第18-20页
三、现实文化语境中语文课本选文的应然取向第20-28页
 (一) 语文教科书选文的基本视角与原则第20-21页
 (二) 多元文化视角下科学选文体系的构建第21-28页
结语第28-29页
参考文献第29-31页
附录第31-37页
后记第37页

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