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内蒙古高校体育课中健康教育现状及对策研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 引言第9-16页
   ·问题的提出第9页
   ·文献综述第9-12页
     ·健康与健康教育的内涵第9-10页
     ·高校健康教育的总体目标第10页
     ·健康教育的理论依据第10页
     ·健康教育实践的效果评估第10-11页
     ·实施健康教育的重要意义第11-12页
   ·国内外健康教育现状分析第12-14页
     ·国内健康教育现状分析第12-13页
     ·国外健康教育现状分析第13-14页
   ·本研究的主要任务第14-15页
   ·本课题的研究意义第15-16页
2 研究对象与方法第16-19页
   ·研究对象及任务第16页
   ·研究方法第16-19页
     ·文献资料法第16页
     ·专家访谈法第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·数理统计法第17-18页
     ·逻辑分析法第18页
     ·比较法第18-19页
3 调查结果与分析第19-28页
   ·健康教育与体育教学的关系第19页
     ·健康教育与体育教学关系的调查结果与分析第19页
     ·体育教学与健康教育的关系第19页
   ·内蒙古高校大学生健康教育认识现状的调查结果与分析第19-21页
     ·调查对象的基本情况第19-20页
     ·对健康教育认识的现状分析第20-21页
   ·内蒙古高校体育健康教育实施现状调查结果与分析第21-26页
     ·调查对象的基本情况第21-22页
     ·高校体育教师对健康教育的认知状况第22-23页
     ·高校体育教师实施健康教育有效环节和途径的调查分析第23-24页
     ·高校体育教师对影响健康教育实施效果因素认识的调查分析第24-26页
   ·在体育教学中实施健康教育的对策第26-28页
     ·加强对健康教育的认识第26页
     ·做好师资培训,提高教师素质第26页
     ·加强体育理论课中健康教育相关内容的讲授第26页
     ·运用恰当的体育教学方法第26-27页
     ·开展多种形式的健康教育活动第27页
     ·建立并加强学校与家庭、社会的健康共建第27页
     ·重视体育教学中健康教育工作评价第27-28页
4 结论第28-29页
参考文献第29-31页
附件 1第31-35页
附件 2第35-36页
附件 3第36-41页
后记第41页

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