| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、“社会主义和谐社会”理论概述 | 第6-11页 |
| （一） 关于“和谐社会”的话题 | 第6-7页 |
| （二） “社会主义和谐社会”理论 | 第7-11页 |
| 1、“社会主义和谐社会”理论的提出 | 第7-8页 |
| 2、“社会主义和谐社会”的科学定位 | 第8-11页 |
| 二、高中政治教学中渗透“社会主义和谐社会”理论的重要性 | 第11-13页 |
| （一） 社会、国家发展的要求 | 第11-12页 |
| （二） 学科性质、课程标准、课程改革、高考的要求 | 第12页 |
| （三） 高中学生认知特点的要求 | 第12-13页 |
| 三、“社会主义和谐社会”理论在高中政治教学中的渗透 | 第13-34页 |
| （一） 把握近年高考文综试题特点，适时地在政治教学中渗透“社会主义和谐社会”理论 | 第13-14页 |
| （二） “社会主义和谐社会”理论在高中政治教学中的渗透策略 | 第14-34页 |
| 1、备课中作好相关的理论分析 | 第14-21页 |
| 2、课堂教学实践中的渗透 | 第21-34页 |
| 结束语 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |